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사회복지 방학프로그램2024.09.041. 방학교실 프로그램 1.1. 방학교실 개요 전라북도 아동보호전문기관에서는 매년 여름, 겨울 방학 기간에 '방학교실'프로그램을 운영하고 있다. 이 프로그램의 개요를 살펴보면 다음과 같다. 방학교실은 방학 중 식사제공을 통한 아동의 결식방지 및 건강한 발달 도모, 학교시설을 이용한 프로그램 제공으로 아동에 대한 사회적 보호 및 안정감 제공, 전문 사회복지 서비스를 통한 심리치료, 자아개념 향상, 사회성 개발, 학습 지도 및 다양한 체험학습프로그램을 통해 학교 적응력 향상 등을 목적으로 하고 있다. 즉, 결식아동들에게 균형 잡힌 ...2024.09.04
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교육봉사활동 일지2025.03.291. 교육봉사활동 일지 1.1. 사전 교육 및 안전지도 대학생 멘토링을 수행하기 위한 사전 교육이 진행되었다. 교수방법과 운영지침에 대한 내용이 교육되었으며, 수업 중 안전지도 방안도 함께 논의되었다. 마스크 착용, 사회적 거리 유지, 발열체크와 같은 코로나19 예방 조치가 강조되었다. 또한 아동들에게 효과적으로 다가갈 수 있는 교육 방식과 지도 내용에 대해서도 학습하였다. 이를 통해 안전하고 효과적인 교육봉사활동을 수행할 수 있는 기반을 마련하였다. 1.2. 수업 계획 및 준비 대학생 멘토링 교육봉사 활동을 위해 사전에 충실한 ...2025.03.29
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우리사회 차별 주제 및 해결 방안2024.10.041. 서론 다문화가족 청소년에게 있어서 차별경험은 부모의 출신 국적에 따른 문화적 차이에서 기인하며, 이러한 문화적 차이는 편견과 사회적 차별을 유발시키고 이를 겪게 되는 다문화가족 청소년들은 학교생활 전반에 걸쳐 부적응적 영향을 받게 된다. 문화란 사회학과 인류학 측면에서 볼 때, 인간의 상징체계 또는 생활양식으로 정의되고 있다. 인간이 사회의 구성원이 된다는 것은 그 사회가 이미 가지고 있는 상징체계를 습득하여, 그 상징체계가 반영하고 있는 사회의 질서와 규범과 같은 생활양식을 따르는 것을 말한다. 다문화가족 구성원들의 삶의 만...2024.10.04