1. 서론 1.1. 한국문학개론 과제의 배경 한국문학개론 과제의 배경은 우리나라 교육과학기술부에서 고시한 한국어교육과정의 내용체계에 기반한다. 이는 학습 한국어와 생활 한국어로 분류되며 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 언어기능을 동일한 흐름으로 구성하되 언어의 재료를 다르게 설정한다. 학습 한국어는 국어, 수학, 사회, 과학, 학습 의사소통, 주제별 핵심 어휘, 학습 의사소통 기능과 전략으로 세분화되며 생활 한국어는 주제, 의사소통의 기능, 문법, 어휘, 발음, 텍스트 유형으로 분류된다. 또한 문화 의식, 문화 인식, 수용, 이...