1. 자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성과 언어지도 방법 1.1. 자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성 1.1.1. 화용론적 특성 자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성 중 화용론적 특성은 다음과 같다. 자폐 범주성 장애 아동은 사람들이 서로 대화를 하는 것 자체를 이해하지 못한다. 즉, 듣는 사람이 있고 이야기하는 사람이 있으며 서로 교대로 이야기를 해야 한다는 개념을 이해하지 못한다. 또한 의사소통을 할 때 말로만 하는 것이 아니라 표정이나 몸짓 등을 사용하여야 한다는 것을 어려워한다. 대신 자신이 하고 싶은 이...