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학교 밖 청소년 지원에 관한 법률을 3개 이상 조사하여 정리하고 본인이 생각하는 앞으로 필요한 법률 지원은 어떤 것이 있으면 좋은지 작성해보시오2024.09.111. 서론 현재 우리나라에는 약 13만 5천 명의 학교 밖 청소년이 있는 것으로 알려져 있다. 학교 밖 청소년 중 약 35%는 영구적으로 학업을 중단하게 됨은 물론 각종 범죄에 연루되기도 하고 성적 일탈을 자행하는 경우도 많은 것으로 알려져 있다. 이 때문에 학교 밖 청소년에 대한 국가적·사회적 개입은 선택이 아닌 필수인 것이다. 학교에 다니지 않는 청소년들은 학교 교육에서 벗어나 있기 때문에 제도권 교육의 보호와 지원을 받지 못하는 경우가 많다. 이로 인해 생활의 어려움을 겪거나 비행에 빠질 위험이 크며, 미래에 대한 비전 없이...2024.09.11
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청소년 문제와 관련된 생각과 근거, 현재 정책, 그에 따른에 따른 대안2024.09.191. 서론 우리나라 청소년정책은 시대적 변화에 따라 다양한 양상으로 발전해왔다. 청소년정책의 변화 과정을 살펴보면, 청소년에 대한 정부의 관심과 인식이 어떻게 달라져 왔는지 확인할 수 있다. 청소년정책의 시작은 1948년 8월로 거슬러 올라간다. 이 시기에는 청소년업무를 담당하는 공식 정부기관인 '청소년보호대책위원회'가 설치되었지만, 별다른 청소년 정책이 마련되어 있지 않았다. 오히려 비행 청소년 문제가 더욱 대두되었던 시기였다. 따라서 이 시기에는 청소년들을 위한 정책보다는 미성년자 보호법, 아동복리법과 같은 법적 규정을 통해...2024.09.19
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"교육사회 - 제도의 형성과 변천2024.09.281. 교육제도의 발달 1.1. 근대 국가와 공교육제도의 등장 근대 국가와 공교육제도의 등장은 사회 전반에 큰 변화를 초래했다. 1789년 프랑스혁명으로 절대군주제가 붕괴되면서 새로운 근대국가가 형성되었다. 이와 함께 교육에 대한 지배권을 둘러싼 교회와 정부 간의 갈등이 발생했고, 결국 새로 생겨난 근대국가의 정부가 교육을 장악하게 되었다. 근대 이전에는 주로 교회가 교육을 지배해왔다. "교육권 신수설"의 지배 시대에는 신이 가르침의 원천이었고, 사람들의 의무는 신의 가르침을 충실히 받아들이는 것이었다. 가정의 사교육과 교회의 ...2024.09.28
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배움으로부터 도주하는 아이들2024.09.261. 배움으로부터 도주하는 아이들의 교육문제와 대안 1.1. 한국 교육의 실태와 문제점 중 고등학교 교사들이 학교 교육의 심각성을 얘기하는 것을 보면 예사로운 일이 아니다. 도무지 학생들을 나무랄 수도 없고 그렇다고 방치할 수도 없다고들 한다. 교육개방화 시대에 걸맞게 열린 교육이 장려되고 학생들의 창의력이 강조되는 시점에 일시적으로 나타날 수 있는 현상이라고 볼 수도 있지만 학생들을 어떻게 교육해야할지 도무지 방책이 안선다고들 한다. 무엇이 학생들을 그렇게 내몰았는지 이에 대한 적극적 담론을 통한 대책이 시급하다. 그렇다면...2024.09.26
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신앙경력(선교단체 선교활동등2024.11.081. 우리말의 탄생 1.1. 서구 지식의 세례를 받다 1.1.1. 기독교와 조선어학회 선교사들에 의해 성경이 우리말로 번역되기 시작하면서, 기독교는 우리말 운동의 중심에 서게 되었다. 한자 없는 문자 생활의 가능성이 증명되었고, 한글로 된 다양한 출판물이 나오면서 철자법 정리의 필요성이 대두되었다. 대표적으로 서재필과 주시경이 우리말 정리 사업에 나섰다. 나라의 언어와 같은 근본적인 규범이나 관습을 바꾸는 데 있어서 종교가 얼마나 큰 영향을 미치는지 간접적으로 느낄 수 있었다. 서구 지식의 세례가 다소 위험한 것처럼 보이기도 하...2024.11.08
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학교밖청소년 지원 제도적 접근방안과 실천적 접근방안2024.10.261. 학교 밖 청소년의 개념과 유형 1.1. 학교 밖 청소년의 개념 정의 학교 밖 청소년의 개념 정의는 다음과 같다. 청소년은 청소년기본법에 의해 9세에서 24세 이하의 사람으로 정의된다. 이 연령대의 청소년은 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교까지의 교육을 받아야 하거나 받을 수 있는 사람을 의미한다. 이러한 청소년 중에서도 학교 밖 청소년은 초중등교육법이 정하는 초등학교, 중학교 및 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에 입학하였으나 3개월 이상 결석하거나 취학 의무를 유예한 청소년을 말한다. 또한 초중등교육법이 정하는 고등학...2024.10.26
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내향인의 극복2024.10.181. 대안교육의 개념과 특성 1.1. 대안교육의 정의와 배경 대안교육의 정의와 배경은 다음과 같다. '대안교육'이라는 용어의 유래는 영어의 'alternative education'에서 비롯된 것으로 보인다. 우리나라에서 이 말이 본격적으로 쓰이게 된 것은 1990년대 중반이지만, 미국에서는 이미 1960년대 중반에서 1970년대에 걸쳐 기존의 학교에 비해 학생들의 요구에 좀 더 부응하기 위한 다양한 실험학교들이 등장하였고, 이를 가리켜 '자유학교' 또는 '대안학교'라는 이름으로 불렀기 때문이다. 우리나라의 경우는 1990년대 ...2024.10.18
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서머힐 줄거리2024.08.291. 섬머힐 학교의 이해 1.1. 섬머힐 학교의 개요 섬머힐 학교는 1921년에 설립된 영국의 대안 학교이다. 섬머힐 학교는 런던에서 약 150km 떨어진 서포크 백작령의 레이스턴 마을에 위치하고 있다. 섬머힐 학교의 학생들은 빠른 어린이들의 경우 다섯 살 때부터 다니기 시작하며, 대부분의 학생들은 열 다섯 살까지 재학하게 된다. 섬머힐 학교에는 평균 25명의 남학생과 20명의 여학생이 재학하고 있다. 학생들은 연령에 따라 다섯 살에서 일곱 살, 여덟 살에서 열 살, 열 한 살에서 열 다섯 살의 세 집단으로 나뉘어 생활한다. ...2024.08.29
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청소년 관련 사회문제로 볼 수 있는 사건을 신문 및 인터넷 자료를 바탕으로 자신의 생각을 정리해서 제출하시오2024.09.021. 서론 가출청소년의 문제는 그 심각성과 복잡성으로 인해 고위험 청소년집단으로 분류되고 있다. 가출청소년들은 가정 폭력, 성폭력, 방임, 부모와의갈등, 정서적 문제, 약물남용 등의 다양한 어려움이 원인이 되어 가출하지만, 이들은 길거리에서 다시 폭력 및 성폭력의 희생자가 되어 심각한 어려움에 처하게 된다. 따라서 한편으로 우리사회에서는 이러한 가출청소년을 길거리 위험으로부터 보호하기 위하여 보호시설인 청소년 쉼터를 설치하기도 하였다. 사실상 전국의 청소년쉼터는 우선 수요자인 청소년들의 다양한 욕구에 대해 적절한 통합적 서비스 제공...2024.09.02