총 5개
-
제과제빵과 대학교 면접 자기소개2024.09.131. 청소년 복지 전달체계 1.1. 청소년 보호 1.1.1. 국립중앙청소년디딤센터 국립중앙청소년디딤센터는 청소년들의 건강한 성장을 위해 다양한 프로그램을 운영하는 청소년 보호 기관이다. 재단법인 한국청소년희망재단이 운영하며, 경기도 용인시에 소재하고 있다. 국립중앙청소년디딤센터는 청소년들에게 치료프로그램, 치료공동체 프로그램, 대안교육 프로그램, 진로탐색 및 자립지원 프로그램, 다양한 활동프로그램 등을 제공한다. 치료프로그램으로는 놀이치료, 모래놀이치료, 미술치료, 음악치료, 집단상담 등이 있으며, 치료공동체 프로그램에는 공...2024.09.13
-
우리사회 차별 주제 및 해결 방안2024.10.041. 서론 다문화가족 청소년에게 있어서 차별경험은 부모의 출신 국적에 따른 문화적 차이에서 기인하며, 이러한 문화적 차이는 편견과 사회적 차별을 유발시키고 이를 겪게 되는 다문화가족 청소년들은 학교생활 전반에 걸쳐 부적응적 영향을 받게 된다. 문화란 사회학과 인류학 측면에서 볼 때, 인간의 상징체계 또는 생활양식으로 정의되고 있다. 인간이 사회의 구성원이 된다는 것은 그 사회가 이미 가지고 있는 상징체계를 습득하여, 그 상징체계가 반영하고 있는 사회의 질서와 규범과 같은 생활양식을 따르는 것을 말한다. 다문화가족 구성원들의 삶의 만...2024.10.04
-
다문화 청소년의 서론만 말하시오2024.12.101. 청소년 문화 다양성 교육 1.1. 청소년 문화 다양성 교육의 중요성 현대사회는 18세기 산업혁명 이후 빠르게 변하고 발전해 왔다. 오늘날 이 자본을 기반으로 발전한 사회는 대량생산과 편리함으로 삶의 질을 높여주었지만 사람들은 절대적 빈곤을 벗어나 다시금 상대적 빈곤에 빠지는 사회적 모순이 발생하게 되었다. 이러한 모순은 빈부의 격차가 커질수록 계층 간의 갈등이 심화되고 있으며 사회의 목표와 개인 삶의 목표를 반드시 성공해야만 한다는 성공 강박관념에 빠뜨리고 있다. 특히 공교육은 청소년들에게 획일화 및 서열화로 성공을 강조하고...2024.12.10
-
다문화가족에 대한 정의를 쓰고 다문화가족 지원정책에 추진방향2024.10.151. 다문화사회와 다문화이론 1.1. 다문화의 개념 다문화는 급변하는 지구촌 글로벌한 환경 속에서 각 민족이 가지고 있는 고유한 문화의 독특하면서 분절된 문화의 형태들이 모여 또 다른 복합적이고 융합적인 조합을 이루는 상태를 의미한다. 이는 개체적 독특성이 포괄적이고 총체적인 조화에서도 다양하게 역동적으로 나타날 수 있는 문화의 조합이다. '다문화(multiculture)'라는 용어는 1941년 미국의 'Herald Tribune' 7월호의 서평에서 사용된 '다문화적 생활양식(a multicultural way of life)'이...2024.10.15
-
사회복지조사론다양한차별2024.09.081. 서론 대한민국 사회의 경우 장애인에 대한 인권 및 차별개선이 과거에 비하여 많이 좋아졌지만 아직도 턱없이 부족한 실정이다. 이런 문제를 해결하기 위하여 국회도서관 소회의실에서는 장애인단체 65개로 구성된 '장애인차별금지법제정추진연대'의 이름으로 2년간의 성과인 '장애인차별금지및권리에구제등에관한법률' 최종안 공청회를 개최하였다. 장애인차별금지법의 최종안은 총칙, 차별금지, 여성장애인과 장애아동, 장애인차별금지위원회, 손해배상과 입증책임. 벌칙 등 총 6개장 104개조와 부칙으로 구성되어있다. 지난 2년여 동안 장애인당사자들의 목...2024.09.08