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다문화 학생 특징 및 교육 방안2024.12.181. 다문화 가정과 학생의 특성 1.1. 다문화의 개념과 유형 다문화는 두 가지 이상의 문화를 말하고, 다문화 가정은 국내에 거주하고 있는 국제결혼 가정으로 부모 중 한쪽이 한국인으로 구성된 가정을 의미한다. 다문화라는 용어를 명확하게 정의하기는 어려운데, 이는 문화에 대한 정의가 다양하듯 다문화의 정의 역시 명확하게 규정하기 어렵기 때문이다. 서로 다른 다양한 문화가 밀접한 관계를 맺고 상충하는 가운데 생겨난 여러 양식의 문제를 조화롭게 극복하고자 하는 의도에서 다문화 또는 다문화주의라는 용어가 생겨났다고 볼 수 있다. 즉, 다...2024.12.18
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사화복지실천의윤리강령과관련하여미국과한국의윤리강령에대하여조사한후이를바탕으로문화적다양성을통한다문화사회의인권문제에대해서술하시오2024.12.201. 서론 사회복지실천의 윤리는 무엇이 옳고 그른가를 다루며, 수용 가능하거나 적합한 행위의 원리와 규칙을 말한다. 이 지침은 윤리적 기준을 설정하고, 비윤리적 행위에 대해 제재 및 구제책을 규정한다. 또한 내담자 보호와 전문가 보호를 목표로 하며, 전문가가 내담자를 이용하지 못하도록 제한한다. 이는 동료와 사회에 대한 행동 기준을 포함하고, 인간의 존엄성과 공평을 중시하며, 클라이언트의 권리와 전문성 개발을 강조한다. 사회복지사의 윤리에 대한 작업은 미국에서 가장 먼저 이루어졌는데, 1921년 미국 사회복지사들의 단체 설립 후 1...2024.12.20
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지역사회복지 실천관련 가치 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇이며, 왜 그런지에 대하여 사례를 들어 기술하시오2024.10.111. 서론 지역사회복지 라는 말이 최근 들어 사회복지 현장에서는 물론이고, 정치권이나 우리의 일상생활에서도 많이 쓰이고 있다"" 지역사회복지는 지역사회와 사회복지의 합성어로서 지역사회를 접근단위로 하여 그 구성원들의 복지를 실현하려는 사회적인 노력을 의미한다"" 이러한 지역사회복지를 기반으로 한 지역사회복지 실천은 지역사회집단, 조직과 제도 그리고 지역사회 구성원 간의 관계 및 상호작용의 행동 패턴을 변화시키는 실천기술을 적용하는 것이며, 조직과 지역사회에서 사회 변화를 위한 전문적이고 직접적인 개입을 실천하는 활동이라고 할 수 있...2024.10.11
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프라임칼리지2025.01.211. 이민의 개념과 유형 1.1. 이민의 정의와 특성 이민은 일반적으로 국가와 국가 간의 경계를 넘는 사람들의 이주를 의미한다. 즉, 문화와 종교, 가치관, 역사가 다른 공동체의 개인이 소속을 달리하여 이주하여 사는 것을 말한다. 이주하여 산다는 의미는 단기적 여행이나 일시적 거주가 아니라 중ㆍ장기간의 거주 또는 영구 거주 의사를 갖고 새로 이주한 지역에서 삶을 지속하고 영위하는 것을 말한다. 이민이 국가의 경계를 넘는 인구 이동인 국제적인 위주인 반면, 이주는 이민보다 포괄적인 의미로 사용된다. 이주는 국외뿐만 아니라 국내에서 ...2025.01.21
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다문화 인구2024.10.251. 다문화사회의 특징과 인구구성 1.1. 한국 다문화사회의 특징 우리나라는 외국인 근로자의 유입과 국제결혼이 증가하면서 다문화가족이 대거 탄생하면서 다문화사회로 진입하게 되었다"" 우리나라의 다문화 가정은 도시로 가족 단위의 이주가 주로 이루어지는 외국과는 다르게 '농촌'으로 '결혼이민자'를 통해 다문화사회로 진행한다는 특징이 있다"" 1.2. 한국 다문화사회의 인구구성 1.2.1. 체류외국인 현황 우리나라의 체류외국인 현황은 다음과 같다"" 우리나라의 체류외국인 수는 지속적으로 증가하고 있다. 2017년 말 기준 국내 체류외...2024.10.25
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2023년 신규간호사 AI 면접 질문 답변 모음2024.10.301. 성공적인 경험 1.1. 다문화 가정에 대한 편견 타파 다문화 가정에 대한 편견 타파는 다양성을 이해하고 존중하는 사회 구현을 위해 필수적이다. 1학년 때 수강했던 교양 과목에서 이와 관련된 조별 과제를 수행한 경험이 있다. 조원들과 함께 한 다문화 가정을 직접 방문하고 인터뷰하면서 그들이 겪고 있는 어려움과 편견에 대해 깊이 있게 이해할 수 있었다. 경제적 어려움, 언어 장벽, 문화적 차이로 인한 갈등 등 다문화 가정이 직면한 현실적인 문제들을 생생하게 접할 수 있었다. 이를 바탕으로 동영상과 발표 자료를 제작하여, 다문...2024.10.30
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다문화사회의 이해 핵심 요약 정리2024.10.131. 다문화사회의 이해 1.1. 문화의 개념과 특성 문화는 "신념, 가치관, 역사, 규칙, 행동과 생활양식"으로 정의된다. 문화는 보편적으로 존재하지만 지역별로 고유한 특성을 갖는다. 또한 문화는 안정적이면서도 지속적으로 변화하는 역동성을 가지고 있으며, 인간의 모든 영역에 중요한 영향을 미친다. 문화는 공공재의 성격을 지니고 있으며, 학습을 통해 습득되고 전승 및 누적된다. 이러한 문화의 특성으로 인해 문화는 개인과 사회 전반에 걸쳐 핵심적인 역할을 수행하게 된다.다문화는 "단절된 문화를 연결시키고 반영하고 적용하는 것"을 의미...2024.10.13
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KFL 교육과 KSL 교육의 차이2024.10.141. 외국어로서의 한국어교육(KFL) 개요 1.1. 외국어로서의 한국어교육의 개념 외국어로서의 한국어교육은 모국어가 아닌 외국어로 의사소통하는 과정에서 목표어인 한국어의 사회적 의미를 파악하는 것이 중요하다"". 의사소통의 효율성에 있어 순수 언어적 요소보다 문화적 요소가 정확한 의미 파악에 더 결정적인 역할을 하기 때문이다"". 따라서 외국어로서의 한국어교육은 언어 교육과 더불어 한국 문화의 이해를 통해 문화 충격을 극복하고 목표 언어 사회에 동화될 수 있도록 하는 것을 목표로 한다"". 1.2. 외국어로서의 한국어교육의 특징 ...2024.10.14
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정은혜 작가2024.10.281. 여성, 소수자, 공동체와 삶 1.1. 소수자와 문화 소수자와 문화는 다양한 문화권에서 발생하는 국내외 소수자 집단의 문화적 특성과 그에 따른 사회문화적 현상을 다루는 주제이다. 소수자는 크게 인종, 민족, 성 정체성, 장애 등의 조건에 따라 구분되며, 이들의 문화적 역량과 사회적 지위에 대한 논의가 필요하다. 소수자 집단은 자신들만의 고유한 문화를 형성하고 발전시켜 왔다. 예를 들어 흑인 문화나 여성 문화, 장애인 문화 등이 대표적이다. 이러한 소수자 문화는 주류 문화와는 다른 특성을 가지고 있으며, 때로는 차별과 배제의...2024.10.28
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다문화 사회에서의 인권교육에 대한2024.10.131. 다문화 사회의 개념과 현황 1.1. 다문화의 개념 다(多)란 '여러' 또는 '많은'의 뜻을 더하는 접두사에 문화(文化)란 "일정한 목적 또는 생활 이상을 실현하고자 사회 구성원에 의하여 습득, 공유, 전달되는 행동 양식이나 생활양식의 과정 및 그 과정에서 이룩하여 낸 물질적?정신적 소득을 통틀어 이르는 말로, 의식주를 비롯하여 언어, 풍습, 종교, 학문, 예술, 제도 따위를 모두 포함"하는 의미로, 다문화의 사전적 의미는 여러 다양한 문화라는 복합어이다. 즉 여러 다양한 문화가 공존한다는 말이다. 다문화가 아직까지 개념적으로...2024.10.13
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