1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 그 교육적 시사점 1.1. 가드너의 다중지능이론의 기본원리 하워드 가드너의 다중지능이론의 기본원리는 다음과 같다. 첫째, 지능이 단일한 능력으로 환원될 수 없다는 점이다. 가드너는 인간의 지능이 다수의 독립적인 지능으로 이루어져 있으며, 이러한 지능은 각기 다른 방식으로 작용한다고 보았다. 예를 들어, 한 사람이 뛰어난 음악적 능력을 가질 수 있지만, 동시에 언어적 능력이 부족할 수 있다. 이는 전통적인 지능검사가 특정 분야의 능력만을 평가하는 것과 대조된다. 둘째, 8가지 지능이 ...