총 5개
-
영유아에게놀이란무었인가2024.09.141. 영유아 놀이와 교육 1.1. 영유아 놀이의 중요성 영유아 놀이의 중요성은 다음과 같다. 첫째, 영유아의 주변 세계를 이해하고 숙달할 수 있도록 도와준다. 놀이를 통해 영유아는 세상을 탐색하고 발견하며 새로운 결과를 창조할 수 있다. 둘째, 정서적 적응 및 사회적 능력을 기를 수 있다. 놀이는 영유아의 생활 속에서 이루어지는 자연스러운 활동으로 궁극적으로는 영유아의 전인적 발달에 도움을 줄 수 있다. 셋째, 문제 해결 능력 및 창의력을 길러줄 수 있다. 영유아가 자유롭게 놀이를 통해 상상력과 창의성을 발휘하면서 문제 해결 능력...2024.09.14
-
만1세 주간보육일지2024.10.151. 2020년 8월 월간계획안 1.1. 물놀이가 재미있어요3 물놀이가 재미있어요3"은 2020년 8월 월간계획안의 1주차 활동으로, 바다와 물놀이 용품에 대한 관심을 높이고 관련된 단어들을 익히는 것을 목표로 하고 있다. 구체적인 활동들을 살펴보면 다음과 같다. 신체 영역에서는 물놀이 준비 체조와 비치볼을 굴리는 활동을 통해 대근육과 소근육 발달을 도모한다. 언어 영역에서는 동화 "즐거운 물놀이"를 듣고 물놀이 사진에 끼적이는 활동으로 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 능력을 기른다. 감각 탐색 영역에서는 물놀이 용품 퍼즐을 맞추며...2024.10.15
-
만0세 적응일지2024.11.301. 신입원아 적응 관찰 기록 1.1. 적응과정 관찰 1.1.1. 1주차 등원 및 적응 내용 신입원아 OOO의 1주차 등원 및 적응 내용은 다음과 같다. OOO는 엄마와 함께 교실로 들어오자 울음을 보이며 울기 시작한다. 엄마에게 안겨 울음을 멈춘 후, 교실 주변을 탐색하기 시작하였다. 교사가 누름놀이판을 보여주자 OOO는 관심을 보이며 손으로 만지면서 탐색한다. 교구장 위로 올라가려는 모습이 보여 교사가 안전하게 놀이할 수 있도록 도와주었다. OOO는 엄마와 헤어진 후, 울음을 보여 교사에게 안겨 안정을 되찾았다. OOO...2024.11.30
-
가을 놀잇감으로 놀이해요2024.11.231. 서론 놀잇감은 다양한 유형으로 나뉘는데 놀잇감의 구조성에 따라 구조화된 놀잇감에서부터 비구조화된 놀잇감으로 분류된다. 사실성이 높으며 정형화된 형식으로 사용하여 놀이해야 하는 구조화된 놀잇감과 사실성이 낮고 자유롭게 변화가 가능하여 유아가 자신만의 놀이방법을 선택하여 다양하게 놀이할 수 있는 비구조적 놀잇감이 있다. 구조성이 높은 놀잇감은 실제 사물과 거의 흡사한 놀잇감이며 동시에 사용 방법이 획일적으로 결정되어 있다. 예를 들면, 경찰 인형, 병원 역할놀이세트, 음식 역할놀이 세트 등이 있다. 반면 비구조적 놀잇감은 놀잇감의...2024.11.23
-
만5세놀이일지2024.08.281. 서론 1.1. 상상놀이의 개념 및 가치 아동의 상상놀이는 가장놀이, 가작화놀이, 극놀이, 환상놀이 등의 다양한 개념을 포함하고 있다. Frost와 Klein(1979)은 상상놀이를 존재하지 않는 대상을 표상화 하는 것으로 보는 측면에서 극놀이라고 불렀고, Saltz와 Johnson(1974)은 실제적 경험이 아니라 상상을 통하여 나타난 것이 상상놀이라고 보는 점에서는 환상놀이라고 정의하기도 하였다. Manning과 Sharp(1977)는 가작화놀이란 아동이 가장을 위하여 의상, 소품 등을 가지고 가장하는 놀이라고 정의하며 가...2024.08.28