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만 4세 사회정서영역2025.02.031. 서론 현재 우리 사회는 여성의 사회적·경제적 활동이 확대되면서 전통적인 가정 내 자녀 양육 기능이 점차 감소하고 있다. 이에 따라 영유아의 보육문제가 더 이상 한 가정만의 문제가 아닌 사회적 책임으로 부각되고 있다. 이러한 사회적 보육에 대한 요구 및 필요성은 특정 지역이나 계층, 사회집단을 초월하여 전 세계 곳곳에서 우선과제로써 인식되고 있다. 이에 따라 부모의 역할이 더욱 증가하고 있으며, 아이들의 성장과 발달에 있어 부모와 교사의 역할이 매우 중요해지고 있다. 2. 만 4세 유아의 발달 영역과 프로그램 2.1. 신체발달...2025.02.03
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누리과정을 설명하고 누리과정에 포함되었으면 좋겠다는 내용과 개선방향을 서술하시오2024.09.101. 2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성 1.1. 2019 개정 누리과정의 개정 취지 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정을 의미한다. 유아교육법 제13조 제2항에 근거하여 국가 수준의 교육과정으로 유치원의 교육목적과 교육목표를 달성하기 위해 유치원에서 편성, 운영해야 할 교육과정의 일반적, 공통적 기준을 제시한 것이다. 2019 개정 누리과정의 가장 큰 특징은 "추구하는 인간상"을 구체적으로 명시하고 있다는 점이다. 누리과정에서 제시한 인간상은 자주적인 사람, 건강한 사람, 감성이 풍부한 사람, ...2024.09.10
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24년 어린이집 2세 신입적응 일지2025.03.211. 어린이집 소개 1.1. 보육철학 영·유아들에게 행복한 삶과 경험을 제공하는 자연주의 철학을 바탕으로 어린이집에서 경험하는 여러 가지 활동과 매일의 일과가 영·유아에게 행복한 경험과 전인적인 성장과 발달을 도움으로 그들의 부모가 평안하고 행복하며, 온전한 가정생활을 도움으로 가정, 지역사회, 보육교직원 등 모두의 행복을 추구한다. 보육철학을 통해 어린이집은 영·유아의 전인적 발달과 행복을 추구하며, 영·유아 중심과 놀이 중심을 추구한다. 또한 영·유아의 자율성과 창의성 신장을 추구하고, 영·유아, 교사, 원장, 부모 및 지...2025.03.21
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영화 의사소통 방법2024.11.021. 가족의 의사소통과 갈등 1.1. 가족의 바람직한 의사소통 1.1.1. 잘 듣기 경청은 상대방이 자발적으로 이야기할 수 있도록 주의 깊게 듣는 것이다. 공감적 경청은 상대방을 존중하는 태도를 가지고 상대방의 이야기를 주의 깊게 듣고 그들의 감정을 이해하려고 노력하는 것이다. 상대방의 이야기에 적절한 반응을 보임으로써 잘 듣고 있음을 표현해 주는 것이 좋다. 상대방 가까이에 앉아 다른 생각을 하지 않고 집중하며, 상대방의 몸짓, 자세, 표정 등 비언어적인 표현에도 주의를 기울인다. 고개를 끄덕이는 등 듣고 있다는 것을 표현...2024.11.02
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4차 표준보육과정과 3차 표준보육과정의 차이점과 유사점2024.08.191. 서론 1.1. 보육과정 개정의 배경 보건복지부는 2017년 12월 27일에 '보육 및 양육에 대하여 사회적인 책임 강화'를 위한 「제3차 중장기보육 기본 계획」(2018~2022)을 발표하였고, 영·유아교육 수요 변화 등을 고려하여 유아중심, 놀이중심으로 2020년3월부터 '3-5세 누리과정'이 시행되었으며 표준보육과정 역시 유사한 방향으로 개정되어 2020년 4월 9일에「제4차 어린이집 표준보육과정」을 고시하였다. 1.2. 4차 어린이집 표준보육과정의 목적 「제4차 어린이집 표준보육과정」의 목적은 "영아가 놀이를 하며 심신...2024.08.19
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어린이집 학부모 만족도조사2024.09.021. 보육과정 및 상호작용 1.1. 영유아 중심, 놀이중심 보육과정 본 어린이집은 영유아 중심, 놀이중심을 강조하며 보육과정 운영에서 자율성을 강조하고 있다. 이를 위해 모든 영유아를 차별 없이 대하고 있으며 개별적인 요구에 반응하고 말과 행동, 감정을 지지해주며 존중하는 태도로 보육을 지향하고 있다. 이를 위해 교육을 주체적으로 담당하는 교사를 선정하여 매월 1회 이상 아동 권리존중과 훈육, 반편견에 대한 교육을 시행하고 있다. 영유아의 관심, 흥미, 의도, 행동 등에 민감하게 반응하고 지지해 줌으로써 영유아가 어린이집에 있는 ...2024.09.02
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유아발달과 교수-학습방법에 대하여 논하시오2024.08.281. 서론 인간은 탄생 직후부터 꾸준히 그리고 지속해서 발달과 발전을 이루어 영아에서 유·아동으로 그리고 청소년으로 그리고 성인으로 성장하게 된다. 하지만 이 같은 일련의 과정들은 단순하게 이루어지는 것은 아니며 겉으로 보기에는 순조롭게 여겨지나 수많은 경험과 체험, 상호작용 등에 의해 완성되고 전개되는 것이다. 이에 많은 학자는 영유아의 건강한 성장 및 발달을 지원하기 위해 영유아의 발달 과정이 어떤 원리와 작용에 의해 이루어지는지 연구하기 시작하였다. 그러나 인간의 발달과 성장은 쉽고 간단한 과정에 의해 이루어지는 것이 아니기에...2024.08.28
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만2세 9월4일2024.09.021. 만 2세 영아 관찰일지 1.1. 기본생활 낮잠시간임을 알려준 뒤 교사가 이불을 펴 주자 OO는 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불을 끄고 잔잔한 음악이 들려오자 주변의 친구들을 바라보며 "잘자~"하고 이야기를 한 뒤 손을 배 위에 올리고 눈을 감고 잠이 든다. 이는 만 2세 영아인 OO가 낮잠 시간에 교사의 도움을 받아 자신의 이불을 준비하고, 주변 환경에 적응하여 편안하게 잠들 수 있음을 보여준다. 이를 통해 OO는 기본생활 습관을 잘 기르고 있음을 알 수 있다." 1.2. 신체운동 OO는 하늘색 블록을 들다가 다시 내려놓고 ...2024.09.02
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유아교사 성장과정2024.08.301. 유아중심 놀이중심 교육과정과 보육교사의 역할 1.1. 유아·놀이중심 교육과정의 개요 유아·놀이중심 교육과정은 유아 개개인의 흥미와 관심사에 초점을 맞추어 유아가 주도적으로 참여하고 배움이 일어나는 것을 강조한다. 이는 기존의 누리과정에서 강조했던 "놀이를 통한 학습"의 개념을 한 단계 더 발전시킨 것이다. 기존 누리과정에서는 교사가 사전에 계획한 교육목표 달성을 위해 놀이를 활용하는 방식이었다면, 유아·놀이중심 교육과정에서는 유아의 자유로운 놀이 경험 자체를 중요하게 여긴다. 유아의 놀이를 관찰하고 그 안에서 드러나는 배움...2024.08.30
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4차 개정 보육과정2025.03.261. 서론 보육은 보호와 교육으로 이루어진 단어로 분리할 수 없는 의미를 뜻한 개념이다. 쉽게 설명하자면 보육이란 영유아가 안전하며 건강하게 성장하여 살아갈 수 있도록 돕는 보호의 부분과 바른 성장 발달을 할 수 있도록 여러 교육적 경험을 제공하는 것이라 할 수 있다. 현장 실무자는 이를 수행할 수 있도록 보호와 교육을 구분하는 것보다 보육과 교육을 적절하게 섞어 운영하는 것이 중요하며 끊임없이 영유아를 위한 보육은 무엇인지 생각하며 보육서비스를 제공하고 있다. 이처럼 영유아에게 보육서비스를 제공한다는 점에서 보육과정은 멈추지 않고...2025.03.26
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