1. 교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원 1.1. 교수학습의 새로운 동향 1.1.1. 현행 영유아교육과정의 체계 영유아교육과정은 영유아를 대상으로 영유아교육과정에서 행하는 교육과정이다. 모든 단계의 교육이 대상자의 발달을 고려해야 한다는 것은 당연한 일이며, 영유아를 위한 교육과정은 특히 개인의 개별성과 개인차에 따른 발달 단계를 고려해야 한다. 영유아교육과정은 대체로 넓은 의미의 발달 목적에 근거한 영유아교육과정과 보다 세부적인 목표에 초점을 둔 영유아교육과정으로 구분된다. 영유아교육의 궁극적인 목표는 영유아의...