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유아발달: 놀이 중요성과 교사 역할2025.01.261. 서론 1.1. 유아교육의 개념과 중요성 유아교육은 부모 즉 양육자를 대상으로 하는 교육이다. 이는 유아의 전인적인 성장과 발달을 목표로 한다. 또한, 대상자의 관심과 욕구를 반영하여 아동중심으로 교육하고 형식적인 교육보다는 비형식적인 자연스러운 교육을 중요시한다. 더불어 결과 중심이 아닌 과정을 더 중요시하는 교육이다. 유아기에는 적절한 자극과 환경을 주지 못하면 잠재력을 계발시키는데 한계점이 존재하게 된다. 이에 따라 정상 발달로부터 지체 현상이 일어나기도 한다. 다양한 경험을 하고 자극을 충분히 받아야만 유아는 학교생활,...2025.01.26
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영유아기 놀이특성2024.09.021. 영유아의 놀이와 발달 1.1. 영유아 놀이의 특성 영유아 놀이의 특성은 다음과 같다. 첫째, 놀이는 재미있고 즐거운 것이다. 영유아들은 놀이를 통해 큰 기쁨과 즐거움을 얻는다. 놀이 활동이 지루하거나 권태로워지면 더 이상 놀이로 즐기지 않는다" 둘째, 놀이는 자발적이다. 영유아는 명령에 의해서가 아니라 스스로 놀고 싶기 때문에 놀이를 한다. 놀이는 내적으로 동기화된 자연스럽고 자발적인 행동이다. 셋째, 놀이는 융통적이다. 영유아는 마음대로 자유롭게 놀이를 하면서 필요에 따라 놀이의 내용이나 행동을 변화시킬 수 있다....2024.09.02