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동물실험 찬성하는 글쓰기2024.10.211. 서론 1.1. 연구 주제 최근의 논술 교육 실태를 살펴보면 "한 마디로 '입시 중심의 논술 교육'"이라고 이야기 할 수 있다. 각종 논술 학원들을 찾아가보면 일명 'S대 반', 'Y대 반', 'K대 반' 등 학교별로 유형을 나누고 정형화된 답변을 서술하는 방식으로 교육이 이루어지고 있음을 알 수 있다. 다시말해 현 논술 교육은 철저하게 대학 입시를 위한 논술에 초점이 맞추어져 있음을 알아차릴 수 있다. 우리가 중·고등학교 시절에 배웠던 논술 교육도 또한 이와 다르지 않다. 각 대학의 기출문제를 접하고, 제시문을 분석하는 방법...2024.10.21
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약식논술대비2024.10.081. 논술 이론과 지도 방안 1.1. 논술 이론 논술은 자신의 생각과 주장을 논리적으로 펼쳐나가는 능력을 평가하는 것이다. 논술 작성 능력은 교양인의 기본적인 소양 중 하나로, 비판적 사고력과 정확한 의사소통 능력을 요구하기 때문에 오늘날 학교 교육에서 그 중요성이 크게 부각되고 있다. 논술 이론은 논술의 개념과 목적, 그리고 이를 지도하고 평가하기 위한 원리와 방법을 다룬다. 논술은 자신의 주장을 논거와 함께 논리적으로 펼쳐나감으로써 더 나은 답을 찾아가는 과정이다. 이를 위해서는 문제에 대한 깊이 있는 이해, 관련 정보와 ...2024.10.08
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논술 국어2024.11.121. 논술 교육론 1.1. 연구의 목적 및 방법 연구의 목적은 논술을 어떻게 지도하고 평가할 것인가 하는 실제적이면서도 현실적인 문제의 구체적인 해결 방안을 모색하고 제시하기 위함이다. 특히 제 5차 국어과 교육 과정에서 지식 중심의 국어 교육관이 언어 사용 기능의 신장을 주축으로 하는 기능 중심의 국어 교육관으로 전환된 것을 주목하였다. 또한 제 6차 국어과 교육 과정에서는 고등 정신 기능으로서의 언어 사용 기능 영역을 확대·강조함으로써 전인적인 특성을 갖춘 인간 중심의 교육을 지향하고 있다. 이에 연구자는 작문 교육에 관한 주...2024.11.12
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시행문 양식2024.08.141. 서론 1.1. 논술 평가 계획의 필요성 논술 평가 계획의 필요성은 논술 교육을 통해 함양하고자 하는 다양한 역량을 학생들이 실제로 갖추고 있는지를 확인하고, 이를 토대로 교수-학습 방법을 개선하여 논술 교육의 실효성을 제고하기 위한 것이다. 즉, 논술 평가 계획은 논술 교육의 목표 달성 여부를 점검하고 그에 따른 개선 방안을 모색하는 데 중요한 역할을 한다. 구체적으로 살펴보면, 첫째, 논술 평가 계획을 통해 학생들의 논리적 글쓰기 능력, 비판적 사고력, 정보 처리 역량 등 논술 교육의 핵심 목표 달성 수준을 파악할 수 있...2024.08.14