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피아제의 지식 유형 비교와 예시 제시2024.09.261. 서론 피아제는 아동의 인지발달에 관해 가장 포괄적이고 독창적인 이론을 정립한 학자로, 그는 유아가 환경과의 상호작용을 통해 능동적으로 지식을 구축한다고 하면서 인간은 환경에 적응하기 위해 인지구조를 가지고 태어난다고 주장하였다. 피아제는 아동을 수동적인 존재가 아니라 자발적으로 환경을 탐색하면서 지적인 발달을 스스로 이루어나가는 능동적인 학습자로 보았다. 피아제의 주장에 따르면 아동의 사고방식은 성인과 다르며 각 발달단계에 따라 고유한 사고를 한다고 하였다. 피아제는 그의 인지적 구성주의 이론을 통해 아동이 세상에 관한 지식을...2024.09.26
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작은 수학자의 생각 실험2024.10.181. 영유아 수학교육 1.1. 수학교육의 필요성 수학은 모든 학문의 기본이 되는 학문으로 수포자라는 말이 생길 만큼 많은 영유아와 학생들이 싫어하고 어려워하는 과목이기도 하다. 그러나 수학은 일상생활에서의 문제를 해결할 수 있도록 하는 소양을 기르도록 하는 것으로 유아의 호기심을 자극하고 문제해결능력을 함양할 수 있도록 하는 교육이다. 유아에게 수학교육은 일상생활 속에서 이루어져야 하고 문화적 유산으로서, 사고력 향상을 위하여 함께 해야 할 필요가 있다. 유아기 수학능력과 지식은 이후의 수학교과 성취에도 영향을 미치게 되므로 유아...2024.10.18
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동물먹이주기 활동계획안2024.12.271. 유아 과학교육 계획안 1.1. 피아제의 인지발달이론 1.1.1. 개념 및 주요이론 피아제는 인지발달이론의 대표적인 인물로 아동이 지식을 구성해나가는 과정을 환경과의 상호작용이라고 보았다"" 아동은 환경과의 상호작용을 통해 능동적으로 지식을 구성해나가고 발견해나가는 학습자로 도식, 적응, 동화, 조절, 평형 등의 과정을 거쳐 인지를 발달시켜 나가게 된다"" 피아제의 주요 이론인 도식, 적응, 동화, 조절, 평형에 대해 살펴보면 다음과 같다"" 첫째, 도식은 경험을 이해하고 해석하는 정신적 틀로 인지구조의 기본 단위이자 사...2024.12.27
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영유아 수학교육 인지적 구성주의 이론의 기여점과 보완점2025.01.161. 서론 1.1. 영유아 수학교육과 인지적 구성주의 이론 영유아기는 흥미, 호기심, 관심에 따라 수학적 상황을 탐색하게 되는 다양한 경험을 통해 지속적인 성향과 태도를 결정적으로 형성하는 시기이다. 인지적 구성주의 이론은 피아제 이론에 기초하여 유기체가 환경에 적응하는 과정을 인지발달 측면에서 설명한다. 즉, 인간이 자신의 경험 혹은 환경과의 상호작용을 통해 지식을 구성해 나간다고 주장한다. 또한 인간이 인지구조를 구성할 때 동화와 조절의 과정을 거치면서 계속해서 질적인 변화를 한다고 주장한다. 여기서 동화란 인간이 기존의 갖고...2025.01.16