1. 노인교육론: 학습자 중심의 교육 1.1. 노인교육에서의 학습자 중심교육 학습자 중심교육은 학습자의 주도적, 능동적 참여와 개별성 반영, 지식의 구성, 내용, 경험, 방법의 통합, 교사와 학습자의 존중 및 신뢰가 필수적이다. 이를 위해서는 개별학습자에 관한 이해가 우선적으로 이루어져야 한다. 개별학습자에 관한 이해에는 경험, 배경, 소질, 관점, 흥미, 요구, 능력 등 학습자에 관한 모든 정보가 해당된다. 노인교육에서의 학습자 중심교육은 단편적인 지식의 암기를 지양하고 핵심적인 개념과 일반화된 지식의 심층적 이해에 중심을 두...