1. 서론 1.1. 교수 내용 배열의 필요성 교수 내용 배열의 필요성은 최근 한국어 학습자 유형의 다양화 및 세분화로 인해 학습자의 특성과 요구에 적합한 교육과정과 교수요목의 필요성이 증가했기 때문이다. 한국어 학습자들은 일상생활에서 원활한 의사소통이 가능한 능력을 기르고, 다양한 교과 학습에 필요한 학습 능력을 함양하여 효과적으로 한국어 학습을 진행할 수 있도록 하는 기초 역량을 갖추어야 한다. 또한 학습자들은 언어적·문화적 배경의 다양성을 존중하는 가운데 한국 문화 공동체의 일원으로서 갖추어야 할 자질과 태도를 기를 수 있게 ...