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가시리 신아리랑 진달래꽃2024.09.111. 고려가요 '가시리' 1.1. 작품 개관 '가시리'는 고려 속요라 추정되는 작품으로, 전 4연의 분연체 형식을 취하고 있다. 기승전결의 구조를 갖추고 있으며, 이별의 정한을 노래한 서정시이다. 가사가 애절하고 간결하여 순박한 정서가 두드러지는 작품으로 평가받는다. 《악장가사(樂章歌詞)》에는 전편이, 《시용향악보(時用鄕樂譜)》에는 1절만 수록되어 전해진다. 이 작품은 고려가요라는 확증은 없지만, 작품의 가풍(歌風)과 시정(詩情)으로 보아 고려 속요로 추정된다."" 1.2. 원문 해석 '가시리' 원문 해석은 다음과 같다. 가시...2024.09.11
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그리움2024.09.221. 김소월의 시 세계 분석 1.1. 사랑의 이미지 김소월의 시에서 사랑의 이미지는 결코 단순하지 않다. 그의 시에 드러나는 사랑은 깊은 음의 기운을 지니고 있다. 일반적으로 사랑은 양의 성격을 지닌 감정으로 여겨지지만, 김소월의 시에서 여성화자의 사랑은 소극적이거나 음침한 느낌이 아닌 진실된 울림을 가진 존재로 표현된다. 그의 시 "동경하는 애인"에서 "그 혼에다 / 나는 뜨거운 키스를....../ 내 생명의 굳센 운율은 / 네의 조그마한 마음속에서 / 그침 없이 움직인다."와 같이 사랑의 대상을 '혼'이라는 초월적 존재로 표...2024.09.22
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김소월의 가는 길 시 분석2024.12.021. 김소월의 시 세계 1.1. 김소월의 생애 김소월의 생애는 다음과 같다. 본명은 김정식으로 1902년 평안북도 구성에서 태어났다. 2세 때 아버지가 일본인 목도꾼에게 폭행을 당하고 정신병을 앓게 되자 할아버지의 훈도를 받으며 성장하였다. 오산학교 중학부를 다니던 때 3·1운동으로 인해 폐교 당하자 배재고등보통학교에 다니다 졸업하였다. 이후 일본에 갔으나 관동대진재로 다시 귀국하여 오산학교 당시 만났던 서춘·이돈화·김억을 스승으로 모시고 배웠다. 특히, 그의 시재를 인정한 김억으로 인해 그의 시에 절대적인 영향을 받았다. 활동...2024.12.02
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시인 고은 작가 탐구 보고서2024.10.171. 작가 백석 1.1. 일제강점기, 백석의 생애 백석은 1912년 평안북도 정주군에서 3남 1녀의 장남으로 태어났다. 그의 집안은 가난했지만 교육에 열성적이던 아버지 덕분에 13살이 되던 1924년에 오산학교에 입학할 수 있었다. 오산학교는 일본 제국주의 시대에도 불구하고 우리말로 수업을 하던 학교였으며, 백석의 5년 선배인 시인 김소월이 재학하고 있었다. 백석은 김소월의 습작노트를 보면서 많은 자극을 받았다고 한다. 학창 시절부터 영어 회화에 능했던 백석은 학업을 마치고 방에 눌러앉아 글을 쓰기 시작했다. 그리하여 9개월 ...2024.10.17
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한국 문학2025.02.061. 한국 문학 1.1. 이별과 관련한 작품 1.1.1. 가시리와 서경별곡 가시리와 서경별곡은 고려시대에 민중에서 유행하던 노래인 고려가요이다. 가시리와 서경별곡은 이별의 슬픔과 님이 다시 돌아와 주기를 바라는 마음을 잘 표현하고 있다. 가시리는 기승전결의 구조를 갖추고 있으며, 소박하며 함축적인 언어로 이별의 감정을 표현하였다. 가시리에는 님을 고이 보내드리고 있지만 님이 돌아오기를 기다리겠다는 강한 의지가 나타나 있다. 서경별곡 또한 고려 시대의 이별가로 쌍벽을 이루는 작품이다. 서경별곡은 반복법, 설의법, 비유법을 사용하여...2025.02.06