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교육의 목적관 난점 제도의 아름다움2024.09.231. 교육심리 과제 - 현실의 교육문제와 교육의 과정 1.1. 제1부 현실의 교육문제 1.1.1. 우화 '애꾸눈 원숭이 나라'의 우화는 우리나라 교육현실에서 비정상적인 것을 정상으로 여기고, 정상적인 것을 오히려 비정상으로 취급하는 이상한 현상을 비유적으로 보여준 것이다. 이는 "사회적으로 정형화된 병폐"로, 어떻게든 비정상을 비정상, 정상을 정상으로 인식하게 하려는 노력이 필요하다는 것을 알려준다. '단지 속의 사탕' 이야기는 타고난 특권의식에 사로잡힌 여러 집단의 편협한 아집을 내려놓아야 할 필요성을 드러낸다. 특히 '방만의...2024.09.23
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<노동자 없는 노동> 비평문2024.11.061. 마르크스주의 문학이론 1.1. 루카치의 총체성 이론 루카치의 총체성 이론은 도식적인 실증주의의 경직성을 극복하면서 역사적, 사회적 속성에 의해 문학을 설명하는 새로운 길을 열어놓은 이론이다. 루카치에 따르면 문학작품의 형식은 현실세계의 형식을 반영한 것이며, 그의 핵심 개념은 "총체성"이다. 루카치는 현대 세계가 모순과 갈등에 의해 금이 가고 분할되어 총체성을 상실했다고 보았다. 그러한 맥락에서 루카치는 소설이 본질적으로 한 개인이 갈구하는 총체성을 실현하기 위하여 걸어간 여정을 나타낸다고 보았다. 즉 소설의 주인공은 주관적...2024.11.06