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글로벌 시대의 예술과 가치 과제2024.10.091. 비자림에서 얻은 깨달음 1.1. 비자림의 감상 비자림의 감상은 작성자에게 매우 특별한 경험이었다. 처음 비자림에 도착했을 때 작성자는 많은 사람들로 인해 실망감을 느꼈지만, 부모님의 조언에 따라 천천히 주변을 둘러보며 비자림의 아름다운 자연 풍경을 감상할 수 있었다. 입구에서부터 벼락 맞은 비자나무, 식물과 나무로 만든 조형물 등 특별한 모습들이 작성자에게 깊은 인상을 남겼고, 이를 통해 작성자는 자신도 모르게 메를로 퐁티의 지각과 신체의 코기토에 대해 이해하게 되었다. 특히 비자림 숲 속을 걸으며 느낀 바람과 향기, 자...2024.10.09
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문화예술교육프로그램 사례의조사와분석2025.04.201. 서론 1.1. 문화예술교육의 선택 문화예술교육의 선택은 현대 사회가 직면한 다양한 문제에 대한 해결책을 제시할 수 있는 중요한 역할을 한다. 21세기 문화예술교육은 지식과 기술 중심의 기존 교육 패러다임에서 벗어나 창의성, 상상력, 비판적 사고력 등을 기를 수 있는 방향으로 발전하고 있다. 특히 예술과 기술의 융합을 통해 새로운 가치를 창출하는 것은 4차 산업혁명 시대에 필요한 핵심 역량이라고 할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 문화예술교육 프로그램의 사례 중 기술과 예술의 결합을 보여주는 대표적인 사례를 선정하여 분석하고자...2025.04.20