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교직실무 만4세 3월 가정통신문2024.10.301. 새 학기 준비 1.1. 신학기 환경 구성 신학기 환경 구성은 유아의 발달과 필요를 고려하여 안전하고 편안한 학습 환경을 마련하는 것이다. 교실 내부와 실외 환경을 고려하여 공간을 구성할 필요가 있다. 먼저 실내 환경을 살펴보면, 유아의 연령과 인원수를 고려하여 공간을 배치해야 한다. 영유아의 경우 혼자 탐색하며 노는 것을 즐기므로 한 가지 종류의 놀잇감을 많이 배치하여 유아 간 갈등을 예방할 수 있다. 또한 유치원의 교육철학과 운영방침을 반영하여 공간을 구성하고, 계절에 맞게 조명, 벽면, 천장 등을 조성하여 편안하고 조화...2024.10.30
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보육교사의 상호작용과 교수방법 관찰 및 지도2024.10.151. 보육교사의 역할과 자질 1.1. 영유아 교수 방법론 1.1.1. 교사의 역할 교사의 역할은 영유아와 긍정적인 관계를 형성하고, 영유아의 원활한 의사소통과 반응을 지원하며, 교수 활동을 통해 영유아의 학습을 촉진하고 발달을 도모하는 것이다. 또한 영유아의 발달을 객관적으로 관찰하고 평가하여 개인의 특성에 맞는 교육을 제공하며, 영유아의 기본 생활습관 형성을 지도하는 역할을 수행한다. 구체적으로 살펴보면, 첫째, 교사는 영유아와 긍정적인 관계를 형성하여 영유아를 있는 그대로 인정하고 수용하며 안정적인 애착관계를 형성해야 한다...2024.10.15
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0세 알림장2024.10.151. 서론 영아들은 일상생활의 대부분이 교육이라고 할 수 있다. 일상생활이 더욱 효과적인교육이 될 수 있도록 환경을 조성 해 주어야 한다. 이것은 영아들이 일상생활을 하는 부분과 교육, 학습을 하는 것이 분리가 되어 있는 것이 아닌 동시에 이루어진다는 것을 알 수 있다. 또한, 영유아들이 있는 모든 환경이 포함된 통합적 보육과정이다. 옷 입기, 화장실 가기, 밥 먹기 등의 기본욕구들 충족해주면서 아이들이 다음 발달 단계로 나아갈 수 있게 도아주어야한다. 교사가 일방적으로 욕구만 충족시켜주는 것이 아닌 영유아가 발전하고 인식하고 발달...2024.10.15