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만0세 부모상담일지 2학기2024.12.181. 영아의 발달과 어린이집 적응 1.1. 기본생활습관 기본생활습관은 영아의 건강한 발달을 위한 기초가 되는 중요한 부분이다. 어린이집에서는 영아의 연령과 발달 수준을 고려하여 체계적인 기본생활습관 지도가 이루어진다. 영아들은 어린이집에 입소하면서 규칙적인 식습관, 배변습관, 수면습관 등의 기본생활습관을 익힌다. 먼저 식습관의 경우, 영아들은 어린이집에서 제공되는 다양한 음식을 맛보며 편식을 극복하고 균형 잡힌 식단을 섭취하도록 한다. 교사의 도움을 받아 스스로 숟가락이나 포크를 사용하여 먹기를 시도하며, 이를 통해 소근육 발달...2024.12.18
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만2세부모상담일지2025.01.111. 서론 1.1. 만2세부모상담일지 개요 만2세 영유아의 발달 단계별 특성을 이해하고 부모와의 상담을 통해 영유아의 전인적인 성장을 도모하는 것이 중요하다. 이를 위해 기본생활습관, 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 파악하고 부모와 협력하여 적절한 지도방법을 모색할 필요가 있다. 또한 가정과 어린이집 간의 연계와 부모-교사 간 긍정적인 협력관계 구축은 영유아의 건강한 성장을 지원하는 데 도움이 된다. 이처럼 만2세부모상담일지는 영유아 발달 지원을 위한 소통과 협력의 장을 마...2025.01.11
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만1세 관찰일지2024.11.221. 영아 발달 관찰 1.1. 신체 발달 영아의 신체 발달은 눈에 띄는 변화를 보인다. 관찰 기록을 살펴보면, 영아는 걷기, 뛰기, 점프 등의 이동 운동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 예를 들어 교실을 가로질러 뛰어다니다가 교사의 지시에 따라 천천히 걷기도 하고, 책상에 오르내리며 점프하기도 한다. 이처럼 대근육 운동 능력이 점차 향상되고 있다. 또한 영아는 소근육 운동 능력도 발달시키고 있다. 작은 물건을 집어 들거나 풀어내는 등의 손놀이를 즐기며, 숟가락을 이용해 음식을 먹기도 한다. 점토를 손가락으로 누르고 찍어내...2024.11.22
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만1세 관찰일지2024.11.101. 영아 관찰일지 1.1. 신체 발달 영아의 신체 발달은 빠르게 이루어진다. 이 시기 영아는 걷기, 뛰기, 점프 등의 이동운동이 가능하며 눈과 손의 협응을 통해 소근육 조절이 가능해진다. 관찰일지에 따르면 영아는 교실을 가로질러 뛰어다니고 점프를 하며 교실을 돌아다니는 등 활발한 이동운동을 보인다. 또한 좋아하는 책을 꺼내 책장을 넘기거나 점토를 손가락으로 누르고 떼어내는 등 소근육 활동도 가능해졌다. 이처럼 만 1세 전후 영아는 대근육과 소근육이 발달하면서 다양한 신체활동을 시도하고 있다. 특히 만 1세 영아는 신체운동 발...2024.11.10
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만2세 관찰일지2024.11.301. 만2세 영아 관찰일지 1.1. 3월 - 기본생활 OO가 교사를 쳐다보며 '쉬!' 라고 말한다. 교사가 OO에게 '같이 화장실 다녀올까?' 하자 OO가 '응!' 이라고 말한 뒤 화장실에 다다르자 '내가 해볼게~' 라며 스스로 바지와 팬티를 내린다. 교사가 'OO 이제 선생님 도움 없이도 옷 내리고 쉬 할 수 있구나' 라고 하니 OO가 방긋 웃으며 '혼자 할 수 있어!' 라고 한다. 새로운 음식을 먹어보도록 격려하지만 강하게 거부를 하는 경우에는 소량이라도 맛을 볼 수 있도록 권하여 주고,너무 강제적인 분위기가 형성되지 않도록 ...2024.11.30
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만2세 관찰일지 평가제2024.11.301. 만2세 영아 관찰 및 평가 1.1. 기본생활습관 만2세 영아들의 기본생활습관은 매우 중요한 영역이다. 영아의 생리적 요구를 잘 충족시키고 건강한 일상생활을 영위하는 것은 전인적 발달의 기초가 된다. 만2세 영아의 경우 대부분 스스로 화장실에 가거나 배변을 할 수 있게 되며, 자신의 요구를 교사에게 언어적으로 표현할 수 있게 된다. 관찰 결과 OO는 등원 시 교사에게 화장실 가고 싶다고 말하며, 화장실에 가서 스스로 배변을 하는 모습을 보였다. 또한 낮잠 시간에도 깨어나면 교사에게 이불을 정리하고 싶다고 이야기하는 등 자신...2024.11.30
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만2세 상반기발달평가2024.08.281. 영아 관찰일지 1.1. 일상생활 1.1.1. 기본 생활습관 영아는 성장 과정에서 기본적인 생활습관을 기르는 것이 매우 중요하다. 기본 생활습관에는 몸 씻기, 배변하기, 식사하기 등의 일상적인 활동들이 포함된다. 관찰 결과에 따르면, OOO는 교사의 도움을 받아 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있다. 식사 시간에는 바르게 앉아 밥을 먹으며, 국물을 먹지 않는 편이지만 교사의 격려와 상호작용을 통해 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있게 되었다. 또한 화장실이 가고 싶을 때 교사에게 말로 표현하며, 스스로 옷을 벗고 입는 등 배변 습관...2024.08.28
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어린이집 만2세 관찰일지2024.09.011. 만2세 영아 관찰일지 1.1. 기본생활 만2세 영아 관찰일지의 '1.1. 기본생활'에 대한 내용은 다음과 같다. 자석블록 장난감을 정리하고 손을 씻는 모습을 보여 스스로 장난감을 정리할 수 있으며, 교사의 도움을 받아 손을 씻을 수 있다. 식사 시 1분 이상 음식물을 입안에 둔 채 있는 등 식사 습관이 좋지 않은 편이지만, 식사도구를 사용하여 스스로 식사할 수 있다. 화장실에 혼자 가서 소변을 가릴 수 있으며, 속옷과 바지를 올릴 때는 한꺼번에 올리는 모습을 보인다. 교통수단의 위험을 알고 간단한 안전규칙을 지킬 수 있으며...2024.09.01
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영아종합발달평가2025.01.301. 서론 1.1. 영아의 전반적인 발달 특성 영아는 출생 후 만 2세까지의 시기로, 이 시기에는 급속한 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 이루어진다. 영아의 신체적 발달은 대근육 및 소근육 발달이 두드러지며, 걷기, 달리기, 기어오르기 등의 이동 운동과 잡기, 쥐기, 던지기 등의 조작 운동이 발달한다. 또한 영아는 감각기관의 발달로 주변 환경을 탐색하고 인지적 호기심을 충족시킨다. 언어 발달 측면에서 영아는 초기 울음소리에서 시작하여 점차 발성, 단어 발화, 문장 구사 등으로 발달한다. 초기에는 모방 및 반복이 두드러지며, ...2025.01.30
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만2세 2학기 부모상담일지2025.01.301. 만2세 2학기 부모상담일지 1.1. 기본생활습관 만2세 영아는 다양한 식사도구를 사용하여 스스로 음식을 먹을 수 있다. 앉고 싶은 자리에 스스로 앉으며, 도구를 사용해 흘리지 않고 음식을 골고루 먹는다. 배변에 대한 의사를 명확하게 표현할 수 있고 변기에 앉아 대소변을 보고 있으며 스스로 옷을 입고 벗을 수 있다. 놀이 활동 후 정리 정돈도 잘 한다. 앉아서 스스로 식사하며, 배변 시 변기 사용과 옷 입고 벗기를 할 수 있다는 점에서 기본생활습관이 양호한 편이다. 음식을 골고루 섭취하고 놀이 후 정리를 하는 것 또한 긍정...2025.01.30
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