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실습 자기평가2024.10.061. 서론 1.1. 실습의 의의 실습은 사회복지 현장에서 실제로 경험하고 실천하는 기회로, 이를 통해 학습자는 이론과 실천의 연계성을 배울 수 있다. 실습은 학생들에게 전문성 향상을 위한 필수적인 과정이며, 사회복지 실천 기술을 익힐 수 있는 중요한 기회가 된다. 또한 실습을 통해 다양한 실천 대상자와의 만남과 상호작용을 경험할 수 있어 실제 현장에 대한 이해를 높일 수 있다. 이러한 실습 경험은 사회복지사로서의 정체성 확립과 전문성 함양에 큰 기여를 한다. 1.2. 실습 방법론 실습 방법론은 실습생이 실습 현장에서 겪게 되는 다...2024.10.06
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인권과복지의관계를논하라2024.12.141. 정신의료기관 내 인권침해 문제와 개선 방안 1.1. 정신의료기관 내 격리·강박의 문제점 1.1.1. 격리·강박의 부당한 실행 사례 정신의료기관 내에서 부당한 격리·강박 사례가 지속적으로 보고되고 있다. 교도소 출감 후 난폭한 행동을 보인 A씨는 입원 초기 3일 동안 총 4차례에 걸쳐 23시간 50분간 손·발을 묶는 등의 강박을 당했다. 병원 측은 A씨의 비협조성과 충동성, 공격성 등을 이유로 격리 및 강박을 시행했다고 해명했지만, 이는 보건복지부의 관련 지침을 준수하지 않은 것으로 판단된다. 지침에 따르면 강박은 1회 최대...2024.12.14
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투약교육2024.09.081. 안전한 투약 1.1. 투약의 일반지침 1.1.1. 간호사의 역할과 책임 간호사의 역할과 책임은 다음과 같다. 간호사는 투약할 약물의 기대효과, 발생 가능한 부작용, 유효기간, 일반적인 사용량과 투여횟수. 약물 상호작용, 그리고 금기사항에 대해 숙지하고 있어야 한다. 투약할 약물에 대한 전반적인 지식을 갖추고 있어야 하며, 이를 바탕으로 정확한 방법으로 투약할 수 있는 기술을 갖추어야 한다. 또한 간호사는 투약할 환자를 개별적으로 사정하여야 한다. 환자의 병력, 임신 여부, 수유 상태, 투약에 대한 지식, 식이 및 수분 ...2024.09.08