1. 서론 1.1. 평생교육의 특성과 중요성 평생교육은 대상, 참여자의 요구, 내용, 시행하는 주체 등의 다양성을 가지고 있다. 또한 평생교육 방법에서 교사와 학습자 사이의 상호작용, 학습 장소와 시설의 융통성, 탄력적인 운영, 평생교육 효과와 보상에 관한 구체성과 즉시성, 평생교육 이용자의 자발성과 자율성 등의 특징이 있다. 이러한 평생교육의 특성은 평생교육학 프로그램을 정의하는 데에도 영향을 미치는데, 평생교육학에서 프로그램은 일정 목표를 지닌 학습 내용과 목표, 목적, 대상, 학습 방법, 학습 장소, 학습자 조직, 시기, 매...