1. 서론 1.1. 교수요목의 개념과 특성 교수요목은 교수 학습의 구체적인 내용과 그 순서에 대한 계획을 의미한다. 교수요목은 교육 내용을 선별하고 이들을 위계화하는 특성을 가지고 있다. 언어 구조를 중시하던 전통적인 교수법 시기에는 문법, 발음, 어휘와 같은 언어 지식이 교수요목의 주요 내용이었다. 그러나 의사소통 능력 향상을 목표로 하는 의사소통 접근법의 시대로 변화하면서 의사소통 기능, 개념과 화제, 의사소통 상황에 대한 의사소통 기술, 과제 등이 교수요목의 새로운 내용 범주로 들어오게 되었다. 최근에는 학습 전략, 참여 과...