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교육평가 B형 2025년 검사점수 종류 및 신뢰도 설명2025.04.131. 서론 1.1. 교육평가와 검사점수의 이해 규준 검사를 통해 얻은 검사 결과는 개인의 점수를 다른 사람들의 점수와 비교하여 해석할 수 있다. 규준집단으로부터 얻은 점수의 분포를 바탕으로 평균과 표준편차를 산출하며, 이를 토대로 개인의 상대적 위치를 나타내는 규준점수를 산출할 수 있다. 규준점수에는 백분위 점수, 백분위 등수, 사분위 점수 등이 포함된다. 백분위 점수는 학생의 상대적 서열을 나타내는 수치이며, 백분위 등수는 자신보다 낮은 점수를 받은 학생의 비율을 의미한다. 사분위 점수는 자료를 같은 비율로 4등분한 값이다. 한...2025.04.13
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CBCL2025.08.211. K-CBCL(Korea-Child Behavior Checklist) 아동청소년 행동평가척도 1.1. 서론 최근의 체계적인 역학조사에 의하면 우리나라의 경우도 성인인구의 7~8명 가운데 하나는 정신의학상 진단될 수 있는 심리장애를 경험하는 것으로 나타나고 있다. 아동, 청소년의 경우 서울시내 고등학교 학생들을 대상으로 한 조사에 의하면 전체 대상 학생의 31%정도가 전문가의 상담을 필요로 하는 것으로 판정되었으며, 그 후의 일반 아동을 대상으로 하는 역학조사 결과에 의하면, 정서·행동문제의 빈도는 이보다 훨씬 높은 수준임을 ...2025.08.21