1. 서론 1.1. 연구의 필요성 올바른 인성을 함양하며 미래를 지향하는 인재를 육성하고 학생 생활 전반에 걸쳐 인성교육을 강화하여 학교 내·외에서 문제가 되는 학생들의 인성교육 및 일탈행위(음주·흡연·폭력·왕따) 등 근본적인 학교생활의 필요한 당위적 문제를 학교 교육 과정 전반을 통하여 해결하고 남을 배려할 줄 아는 인성을 경험하여 자기 잘못을 반성하고 사회생활이나 공동생활에서의 필요한 질서 의식과 자기 자신에 대한 책임 의식을 고취해 올바르게 성장 발달할 수 있는 바른 인성을 형성시켜 주고자 한다. 본 연구자는 학교와 가정 ...