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맹진사댁 경사2024.09.241. 작가 오영진 1.1. 생애 및 활동 맹진사댁 경사의 작가 오영진은 평양고등보통학교를 거쳐 경성제국대학 조선어문학과를 졸업하였다. 대학시절에 『영화예술론』이라는 논문을 《조선일보》에 발표하며 문단에 데뷔하였고, 이후 『영남여성의 내방가사』라는 논문으로 대학을 졸업하였다. 민족계몽을 위하여 영화작가가 되고자 하였던 오영진은 일본 동경으로 건너가 동경발성영화제작소에 입사하여 영화를 연구하였다. 1942년 귀국한 그는 숭인상업학교에 근무하였고, 1945년 조선민주당 조직에 참여하였다. 이후 1950년 전국문화단체총연합회(문총) ...2024.09.24
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박씨전이 현재적 새로운 가치와 의미2024.10.151. 고소설의 개념과 특징 1.1. 고소설의 개념 고소설은 조선시대에 창작되어진 옛 이야기들을 칭하는 것이며, 갑오경장 이후의 개화사상을 담은 신소설이 등장함에 따라 그 대응개념으로 나온 것이라 할 수 있다. 동양에서의 소설은 '중요하지 않은 잡사'의 기록을 말하며 '백운소설'에서도 이런 뜻에서 소설이라 하였다. 오늘날 소설이라 하면 서사문학의 한 장르로 인물 사건 배경을 갖춘 이야기를 말하는데, 산문으로 기록되어있다는 점에서 무가, 서사민요, 설화와 구별된다. 설화와 소설을 구별지어주는 최소한의 요건은 구비와 기록의 차이지만 소...2024.10.15
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고전소설 <장화홍련전>과 김지운 감독의 영화 <장화, 홍련>비교2024.10.141. 고전문학과 대중문화 1.1. 장화홍련전 1.1.1. 고전 장화홍련전의 등장인물과 스토리 고전 「장화홍련전」의 등장인물과 스토리는 다음과 같다. 고전 「장화홍련전」의 등장인물 및 주요 스토리는 다음과 같다. 배좌수(배무룡)는 장화와 홍련의 아버지로, 성품이 순하고 가산이 넉넉하지만 슬하에 자신이 없었다. 배좌수의 첫 부인 장씨가 장화와 홍련을 낳은 후 병에 걸려 죽자, 배좌수는 두 번째 부인 허씨와 재혼하여 아들 3명을 낳았다. 허씨는 배좌수가 두 딸을 아끼는 것을 시기하여 계책을 꾸며 장화를 죽게 한다. 홍련은 언니가 죽...2024.10.14
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중흥기2024.09.251. 한국 아동문학 역사의 중흥기 1.1. 중흥기의 특성 1988년부터 1999년도까지를 한국 아동문학의 "중흥기"라고 볼 수 있다. 이 시기 아동문학계에서는 분단과 전쟁, 가난의 주제를 탈피하고 다양한 주제와 소재의 작품들이 발표되었다. 특히 사실 동화와 판타지 등 여러 장르의 양상을 띠게 되었다. 1990년부터는 컴퓨터가 본격적으로 보급되었고, 영유아의 발달을 위한 동화 사이트가 증가되었으며, CD라는 매체가 활용되어 동화가 널리 보급되었다. 이에 따라 아동학과 교수들을 주축으로 학술대회와 연구회가 활발하게 개최되기에 이르렀다...2024.09.25
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영화 분석2024.09.281. 영화의 카메라 움직임 분석 1.1. 헤어스프레이 영화의 카메라 기법 1.1.1. 처음 장면 이 장면은 딴 짓을 하고 있던 트레이시가 선생님께 꾸중을 듣는 장면이다. 처음 장면에서 미디움 샷으로 트레이시의 행동을 보여주었고 천천히 줌 인을 하여 중간 장면에서 바스트 샷으로 안정감을 주어서 사람들이 보기 편안한 느낌을 주었다. 이를 통해 관객들은 트레이시의 행동을 집중하여 볼 수 있게 되었다. 이러한 카메라 기법은 장면의 안정감을 더하고 관객의 몰입을 높여주는 역할을 하였다. 1.1.2. 중간 장면 이 장면에서는 트레이시가 체...2024.09.28
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콩쥐팥쥐 가계도그리기2024.11.081. 고소설의 개념과 역사 1.1. 고소설의 개념 고소설의 개념은 설화가 바탕이 되어 나온 소설로, 신소설 이전까지의 소설을 지칭한다. 소설이라는 용어는 장자가 말한 "꾸며진 재담"과 "자질구레한 잡문"에서 유래한다. 우리나라에서는 이규보가 처음 "소설"이라는 용어를 사용했고, 어숙권과 이수광 등이 소설의 범위를 제기했다. 이들은 소설을 "잡설"로 인식했기 때문에 오늘날과 같은 갈래체계로 보지 않았다. 하지만 설화와는 구분되는 소설의 특징은 기록성, 분명한 갈등양상, 서사성, 허구성 등이다. 따라서 이러한 특징을 갖춘 작품을 소설...2024.11.08
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아라비안나이트2024.12.141. 아라비안나이트 1.1. 개요 아라비안나이트는 대체로 10세기에서 16세기경에 완성된 것으로 볼 수 있다. 아라비안나이트는 중세 아랍 문학의 최고 걸작이자 세계 문학의 귀중한 유산이다. 이 작품은 우화, 동물담, 민담 등 다양한 갈래의 이야기들로 구성되어 있다. 주요 특징으로는 우화적, 교훈적, 구전적, 적층적, 우의적, 병렬적, 설화적 성격을 지니고 있으며, 전지적 작가 시점과 동물을 주인공으로 한 우화 형식을 취하고 있다. 또한 옴니버스식, 액자식, 파노라마식, 병렬식 등의 다양한 구성 방식을 보여준다. 아라비안나이트의 주...2024.12.14
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아라비안나이트2024.12.141. 아라비안나이트의 개요 1.1. 작품 소개 '아라비안나이트'는 10세기에서 16세기 경 조성된 것으로 보이는 중세 아랍 문학의 걸작이다. 이 작품은 우화, 동물담, 민담의 형식을 취하고 있으며, 우의적이고 교훈적인 성격을 지닌다. 특히 전지적 작가 시점으로 서술되며, 동물을 주인공으로 한 우화 형식을 통해 교훈적 내용을 표현한다. '아라비안나이트'의 대표적인 구성 방식으로는 옴니버스식, 액자식, 파노라마식, 병렬식 구성을 들 수 있다. 이 중 액자식 구성은 이야기 속에 또 다른 이야기가 삽입되는 방식으로, 외화(外話)는 내...2024.12.14
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가족신화의 종류2025.01.211. 서론 아동의 교육에서 문학작품을 활용하는 것은 아동의 흥미를 끌어 적극적으로 활동에 참여할 수 있도록 유도하는 효과를 거둘 수 있다. 영유아의 아동이 특정한 주제에 대해 오랜 시간 집중하는 것에 많은 어려움을 겪는다는 점을 감안하면 이렇게 아동의 집중력을 유도할 수 있는 문학작품은 교육 등의 다양한 목적으로 활용될 수 있다. 아동의 교육에 활용될 수 있는 문학 작품도 내용과 특징에 따라 여러 장르가 존재하며 이러한 점을 고려하여 적절한 작품을 선정하는 것이 중요하다. 2. 가족신화의 개념과 특성 2.1. 가족신화의 정의 가족...2025.01.21