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세계화의 덫2025.03.311. 서론 1.1. 세계화의 의미와 발전 과정 세계화(globalization)란 국가 간 경계를 넘나드는 경제, 정치, 사회, 문화적 상호 의존과 통합이 심화되는 현상이다. 세계화의 역사는 500년 전 유럽 대항해시대로 거슬러 올라가지만, 특히 20세기 후반 이후 급격히 가속화되었다. 세계화는 1970년대 말 이후 신자유주의 정책과 함께 본격화되었다. 주요 선진국들은 탈규제화, 민영화, 자유무역 등 정책을 통해 국가 개입을 줄이고 시장 기능을 강화했다. 이는 자본과 상품, 정보의 국경 간 이동을 크게 확대시켰다. 또한 1...2025.03.31
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세계화의 덫2025.03.311. 서론 경제학자로서 세계화의 문제점을 이해하고 해결책을 모색하는 것은 매우 중요하다. 이 책 '세계화의 덫'은 독자로 하여금 세계화에 대한 새로운 시각을 제공한다. 저자들은 세계화가 가져온 다양한 폐해를 꼼꼼히 지적하며, 민주주의와 자본주의의 갈등, 국가주권의 약화, 빈부격차 심화 등의 문제를 심도 있게 분석한다. 나아가 보다 공정하고 지속가능한 세계화 모델을 모색하고자 한다. 이를 통해 현대사회가 당면한 문제들을 근본적으로 해결하고자 한다. 오늘날 세계화의 부작용이 심각해지고 있는 만큼, 이 책은 경제학 연구에 중요한 통찰을 ...2025.03.31
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6.25 전쟁 교수학습지도안2024.10.281. 통합사회 교과 이해 1.1. 통합사회 교과의 성격과 목표 통합사회는 인간, 사회, 국가, 지구 공동체 및 환경을 개별 학문의 경계를 넘어 통합적인 관점에서 이해하고, 이를 기반으로 기초 소양과 미래 사회의 대비에 필요한 역량을 함양하는 과목이다. 통합사회는 단순히 지식 중심의 교육에 머무르는 것이 아니라 다양한 활동을 통해 지식, 기능, 가치·태도, 행동을 통합적으로 학습하는 것을 지향한다. 통합사회는 사회과 도덕과의 교육 목표를 바탕으로 통합 과목으로서 다음과 같은 구체적인 목표를 갖는다. 첫째, 시간적, 공간적, 사회적,...2024.10.28
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마이클하워드 의 전쟁과 자유주의양심2025.05.081. 자유주의 양심의 성장 1500~1792 1.1. 전쟁의 존재와 필요악으로의 인식 인간 사회가 시작된 이래로 남성, 또는 적어도 일부 남성, 대부분의 여성은 그러한 사회를 제외하고는 간헐적으로 전쟁의 존재를 한탄해 왔다. 어느 그것을 순수한 의식이나 순수한 이득으로 전환할 수 있었다. 그러나 그것을 악으로 보는 사람도 일반적으로 그것을 필요악으로 여겼다. 책임은 다른 곳에 있으며, 이는 세상을 향한 하나님의 목적의 일부이거나 자신의 신조와 문화를 보존하고 확장하는 데 없어서는 안 될 활동이다. 이것이 대부분의 역사를 통틀어 기...2025.05.08