1. 서론 4차 산업혁명으로 인한 범지구적인 측면에서의 모든 분야로의 확장은 교육에 대한 혁신적인 변화를 요구하고 있다. 4차 산업혁명으로의 급격한 변화에 대비하기 위한 세계 각국의 노력은 미래 인재 양성을 위한 교육시스템의 전환으로 본격화되고 있는데, 전 세계적으로 정보교육에 대한 관심이 고조되는 시점에서 정보교육 교육과정에 대한 다양한 논의의 필요성이 제기된다. 본 연구는 4차 산업혁명의 본질을 파악하고, 향후 이에 대처하기 위한 우리나라와 미국, 독일, 영국의 정보 교육과정의 분석을 통해 정보교육 동향을 파악하여 한국의 정보교...