1. 서론 1.1. 교육과정과 교수요목의 개념 교육과정과 교수요목의 개념은 매우 밀접한 관계를 지니고 있다. 교육과정은 일반적으로 학습의 목표, 내용, 방법 및 평가를 포함하는 광범위한 개념으로 이해되며, 교수요목은 그 체계 안에서 각 과목의 구체적인 내용을 설명하는 역할을 한다. 즉, 교육과정이 전체적인 교육 체계를 나타내는 반면, 교수요목은 특정 과목의 내용과 그 내용이 배열되는 순서를 상세히 제시하는 문서라고 할 수 있다. 우리나라에서는 영국과 유사하게 교육과정을 더 포괄적인 개념으로 간주하며, 교수요목은 특정 과목의 내용과...