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한국어 의사소통 4대 영역 통합교재 선정 근거2024.09.191. 서론 언어 교육에서 기본적인 3요소는 교사(teacher), 학습자(learner) 그리고 교재(materials)이다. 이 중에서 교재란 교육을 '누가 무엇을 누구에게 가르치는 행위'로 볼 때 바로 이 '무엇'을 담고 있는 총체물이다. 이러한 교재를 넓게 말한다면 교육과정에서 동원되는 모든 입력물(input materials)이 교재가 된다. 교과서류, 부교재류는 물론 학습자를 둘러싸고 있는 교사의 언어, 가정과 이웃의 언어, 방송, 광고 등의 언어 내용이 모두 이에 속한다. 그러나 일반적으로 교재를 좁게 말한다면 학생들이 ...2024.09.19
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세종한국어 초급 1B 교실 수업 22024.10.101. 세종학당 온라인 수업 참관 1.1. 초급 1B 수업 1.1.1. 단원: 세종한국어 2권 2과 취미 활동 대화 1 세종한국어 2권 2과 취미 활동 대화 1 수업은 취미 활동과 관련된 어휘와 표현을 배우고 문법 '못'을 사용해서 본인이 잘하는 것과 못하는 것을 이야기하는 연습을 하는 것이 주된 내용이다. 첫 번째 차시에는 취미 활동과 관련된 어휘와 표현을 익히고, 두 번째 차시에는 앞서 배운 내용을 바탕으로 취미 활동에 대한 대화를 듣고 취미 활동에 대해서 이야기할 수 있는 시간을 가졌다. 수업의 주요 내용은 다음과 같다....2024.10.10
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세종학당 강의참관일지 <세종한국어 초급 1b교실 수업 12024.10.181. 수업 방식 및 구성 1.1. 듣기 활동 듣기 활동은 수업의 주요 구성 요소 중 하나로, 학습자의 듣기 능력 향상을 위해 다양한 방식으로 진행됩니다. 먼저 듣기 전 활동으로 과제나 질문을 제시하여 학습자의 관심을 유도하고 학습 내용에 대한 이해를 높입니다. 이어서 듣기 활동을 통해 학습 목표에 부합하는 대화나 텍스트를 청취하게 됩니다. 교수자는 학습자의 이해 정도를 확인하며 필요에 따라 대화 내용을 다시 들려주거나 문장을 제시하여 따라 읽게 하는 등 다양한 방식으로 듣기 활동을 진행합니다. 듣기 후 활동에서는 학습자가 청취...2024.10.18
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교재 분석과 평가 기준 및 한국어 종성 발음 교육2024.11.151. 외국어로서의 한국어 교재 선정과 평가 1.1. 교재의 분석과 평가 기준 1.1.1. 교재 평가의 중요성 교재 평가의 중요성은 교수-학습 과정에서 교재가 차지하는 중요한 역할에서 찾을 수 있다. 교재는 교육 목표를 달성하기 위해 교육과정을 체계적으로 구조화하고 학습자의 효과적인 언어 습득을 지원하는 매개체이다. 따라서 적절한 교재의 선택은 학습자의 요구를 충족시키고 체계적인 언어 학습 기반을 마련하는 데 필수적이다. 특히 외국어 학습에 있어 교재는 교사와 학습자를 연결하는 핵심적인 도구이자 기본적인 지침서 역할을 하므로, 학...2024.11.15
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모의수업지도안 무슨음식을 좋아해요2024.11.131. 모의수업지도안 1 1.1. 수업 개요 수업 개요는 해당 수업의 전반적인 틀과 방향성을 제시하는 부분이다. 이번 모의수업지도안의 수업 개요는 다음과 같다. 모의수업지도안 1의 수업 개요는 한국어 초급, 중급 학습자를 대상으로 경험에 대하여 듣고 말하기 능력을 기르는 것이다. 문법 학습은 '~(으)s 적이 있다/없다'를 중심으로 진행된다. 학습 자료로는 세종한국어 4 교재와 PPT가 활용된다. 수업은 도입 - 제시 - 연습 - 활용 - 마무리의 순서로 진행되며, 교사와 학습자들이 활발한 대화를 나누는 교실 상황을 최대한 구체적...2024.11.13
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한국어교재 문학작품2024.09.041. 서론 언어는 단순한 의사소통의 수단을 넘어 그 지역의 문화와 정서, 역사에 대한 이해의 깊이를 필요로 하는 영역이다. 특히 문학은 그 언어의 정수를 품고 있기 때문에 언어 교육과 밀접한 연관이 있는 중요한 분야로 자리 잡아 왔다. 한국어 역시 이러한 관점에서 볼 때 언어 저변의 배경에 깔린 문화와 역사를 파악하는 데 있어 문학이라는 영역이 빠질 수 없는 핵심 자료로 여겨지고 있다. 한국어 교육에서 또한 문학 작품의 활용이 전통적으로 이루어져 왔으나, 그 활용 방법과 중점을 두는 영역은 시대와 교육의 방향성에 따라 계속해서 변화...2024.09.04