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포노 사피엔스가 만드는 일상 혁명2024.11.231. 소개 들어가며 '포노 사피엔스'는 최재붕 저자가 펴낸 책으로, 4차 산업혁명 시대에 도래하는 사회 변화를 다루고 있다. 이 책에서 저자는 스마트폰, 인공지능, 사물인터넷 등 디지털 기술이 우리의 일상생활에 깊이 침투하면서 새로운 문명인 '포노 사피엔스' 세대가 등장했음을 설명한다. '포노 사피엔스'는 스마트폰을 능숙하게 다루며, 이를 기반으로 혁신적인 사고와 행동 양식을 보이는 세대를 지칭한다. 이들은 기존의 산업 구조를 변화시키고 소비 시장을 주도하고 있다. 저자는 이러한 변화의 중심에는 '사람'이 있어야 한다고 강조한...2024.11.23
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인적자원개발 우수사례 조사 연구2024.11.231. 서론 비단 한 기업을 이끌어 나아가는 사람이 아니라고 할지라도 오늘날 기업들이 업계나 국가를 막론하고 얼마나 치열한 경쟁을 치르는지에 대해서 제대로 알지 못하는 경우는 없을 것이라고 생각한다"" 오늘날은 고도의 지식기반 사회이기 때문에 유능한 인적자원을 유치하는 것은 물론 이들이 계속해서 높은 수준의 생산성을 발휘할 수 있도록 각자의 능력과 잠재력을 계발할 수 있는 환경을 조성하는 것은 매우 중요하다"" 기업마다 저마다 놓인 상황이나 이루고자 하는 목적, 조직 구성원들의 역량 등 인적자원과 관련된 여러가지 제반 요소가 다르기 ...2024.11.23
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문화기술과 사회변동2024.10.121. 사회변동과 기술 발전 1.1. 기술 발전이 사회변동을 유발하는 이유와 과정 기술적 발전은 사회변동을 유발하는 핵심 요인이다. 그 이유는 크게 두 가지로 구분된다. 첫째, 기술적 발전은 사회의 생산성을 직접적으로 향상시킨다. 기술혁신을 통한 생산성 향상은 사회 전반에 걸쳐 다각도로 사회변동을 촉진한다. 예를 들어 농업혁명을 통해 생산성이 향상되면서 인구증가와 도시화가 진행되었고, 이는 전통적 사회 구조의 변화를 가져왔다. 또한 산업혁명으로 생산성이 크게 늘어났고, 이는 계급 구조와 가치관의 변화 등 사회 전반의 변동을 초래했...2024.10.12
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가드너의 다중지능이론2024.10.031. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 1.1. 가드너(Gardner)의 다중지능 정의 가드너(Gardner)는 인간의 차이점을 진지하게 탐색하고자 다중지능이론을 개발하였다. 그는 어떤 두 사람도 반드시 같은 지능을 가질 수 없으며, 같은 정도의 지능 간 조합도 할 수 없다고 하면서 개인 간의 독특함과 차이점을 이해하고 가치화하고 사회의 이익을 위해 사용하는 것이 중요하다고 하였다. 가드너에 따르면, 지능은 그 자체로 인간을 대변해주는 하나의 고정불변의 요소라기보다는 인간을 이해하기 위한 탐구의 결과물로서 다양하고 가변적인 성...2024.10.03
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죽은 시인의 사회 감상문 및 작품 분석2024.10.251. 영화 "죽은 시인의 사회" 1.1. 작품 소개 '죽은 시인의 사회'는 1989년 피터 위어 감독의 작품으로, 존 키팅 선생님(로빈 윌리엄스), 토드 앤더슨(에단 호크), 닐 페리(로버트 숀 레오나드), 찰리 댄튼(게일 핸슨), 녹스 오버스트리트(조쉬 찰스) 등을 중심으로 그 이야기가 전개된다. "죽은 시인의 사회"라는 제목은 원제 'dead poets society'의 오역으로, 실제 원제의 의미는 '이미 세상을 떠난 시인을 연구하는 모임'이다. 이 영화는 1960년대 미국의 명문 사립 학교인 윌튼 아카데미에 새로 부임한 영...2024.10.25
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진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 설명해줘2024.10.131. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관이란 전통적 교육관이라고 불리며, 아동에게 문화유산을 전달하고, 완전하고 절대적인 사실과 지식, 규범을 전수하는 것으로 이해된다. 가르치는 성인이 학습자(아동)에게 지식 또는 기술을 전달하고 습득시키는 과정으로서 전달되는 지식과 기술은 성인들이 가치 있다고 판단한 내용이다. 주입식 교육관에서의 학습내용은 학습자의 능력 또는 흥미는 간과 되어 있으며, 개개인의 특성, 문화의 다양성, 환경의 차이성 역시 간과되어 있다. 내용중심적이고 교과중심적인 교육이다. 주입식...2024.10.13
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미래정보기술의 이해2024.10.171. AI 기술에 대한 이해 1.1. AI의 정의와 종류 AI의 정의와 종류는 다음과 같다. 인공지능(Artificial Intelligence, AI)은 인간의 지능적인 사고 및 행동을 모방하여 컴퓨터 프로그램으로 구현한 기술이다. 인공지능이라는 용어는 1956년 다트머스 회의에서 처음 사용되었으며, 이후 컴퓨터 공학, 수학, 심리학 등 다양한 분야에서 발전해 왔다. 인공지능은 크게 약인공지능과 강인공지능으로 구분된다. 약인공지능은 특정한 인지 기능을 수행할 수 있도록 설계된 인공지능으로, 대부분의 현존하는 인공지능이 이에...2024.10.17
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4차 산업혁명 학교교육 변화와 교사 역할 강화2024.10.121. 서론 4차 산업혁명 시대의 도래로 인해 기술의 발전과 정보의 홍수는 우리의 삶을 급격하게 변화시키고 있다. 이러한 변화는 교육 분야에도 큰 영향을 미치고 있으며, 학교 교육은 이러한 시대적 변화에 대응하고 적합한 방향을 모색해야 한다. 4차 산업혁명은 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷 등 첨단 기술의 융합을 특징으로 하는 시대로, 기존의 산업혁명과는 차원이 다른 변화를 가져온다. 이에 따라 사회, 경제, 문화 등 모든 영역에서 새로운 패러다임이 형성되고 있으며, 이러한 변화는 학교 교육에도 큰 영향을 미치고 있다. 4차 ...2024.10.12
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심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어볼 때 4차 산업혁명의 시대를 살아가는 우리의 아이들과 젊은 세대들이 어떻게 하면 창의성을 가진 인간으로 성장할 수 있을지, 우리 교육의 문제점과 개선점은 무엇인지에 대한 개인적인 의견을 제시하시오2024.10.141. 서론 1.1. 4차 산업혁명 시대와 미래 인재 양성의 필요성 4차 산업혁명은 빅데이터, 인공지능, 가상현실, 사물인터넷 등이 주도하는 차세대 산업혁명을 말한다. 4차 산업혁명은 인공지능과 빅데이터 및 사물인터넷 간의 융합 등을 통해 새로운 혁신을 추구하고 있으며, '혁명적 변화'를 이끄는 기술들은 이제 우리 생활에 상당히 깊숙이 들어와 있다. 4차 산업 혁명이 많은 사람들의 관심을 끄는 이유는 편리함으로 무장된 생활의 변화뿐 아니라, 직업 세계와 관련성이 높기 때문이다. 4차 산업혁명의 도래로 인해 현대사회에서는 미래 인재에...2024.10.14
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가드너의 다중지능이론을 설명, 그 교육적 시사점, 콜버그의 도덕성 발달단계이론 설명, 그 교육적 시사점2024.10.091. 서론 1.1. 주제의 중요성과 필요성 현대 사회는 다양한 능력과 재능을 가진 개인들이 모여 공동체를 이루고 있다. 전통적인 교육 시스템은 주로 언어적, 논리적 능력을 중심으로 한 표준화된 평가 방식에 의존해왔으나, 이러한 방식은 개인의 다양한 능력을 충분히 반영하지 못했다. 1983년 하버드 대학교의 심리학자 하워드 가드너(Howard Gardner)는 인간의 지능을 다면적으로 이해하기 위한 다중지능이론을 제안했다. 이 이론은 인간이 가지고 있는 지능이 단일한 요소로 측정될 수 없으며, 여러 가지 서로 다른 지능으로 구성되어...2024.10.09
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