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고교학점제 폐지해야 한다2024.09.131. 고교학점제 1.1. 고교학점제의 정의 고교학점제는 학생이 진로와 적성에 따라 자신이 원하는 다양한 과목을 자율적으로 선택하여 이수하고, 누적된 학점이 일정한 기준에 도달할 경우, 졸업을 인정받는 제도이다. 이는 선택형 교육과정의 최종적 형태라고 할 수 있다."" 1.2. 고교학점제 도입 배경 1.2.1. 교육적 필요성 찰스(Charles W. Eliot)는 미국 하버드대학교에 선택과목제도를 도입한 인물로, 학생들에게 획일화된 교육과정을 이수하기보다는 과목을 선택하여 이수하기를 원했다. 학생들에게 이러한 자유를 제공하기 위해...2024.09.13
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자사고 외고 국제고 존치 논란 및 평등주의 갈등2024.10.071. 자사고·외고·국제고 존치 논란의 배경 1.1. 2025학년도부터 일반계 고등학교로 전환 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치 결정 2025학년도부터 일반계 고등학교로 전환 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치 결정은 한국 교육 체제 내에서 오랫동안 논의되어 온 학교 서열화와 교육 불평등 문제와 밀접하게 연결되어 있다. 이러한 학교들은 특정 분야의 전문적인 교육을 제공하여 사회가 필요로 하는 인재를 양성하는 역할을 해왔지만, 동시에 교육 기회의 불균형을 초래하고 사회적 서열화를 강화한다는 비판을 받아왔기 때문...2024.10.07
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교육평등의4가지관점을 정리하고, 교육에 있어서 평등을 왜 필요한지 자신의 생각을 기술하시오2024.10.071. 서론 교육은 우리 사회의 발전을 이끄는 중요한 수단이며, 이것이 유의미한 효과를 발휘하기 위해서는 교육의 질적 수준을 꾸준히 개선해야 할 필요가 있다. 교육에 관련된 여러 분야 중에서도 교육평등은 교육의 성과에 지대한 영향을 미치는 분야이므로 우리 사회는 이 교육평등의 효율을 향상하기 위해 각고의 노력을 기울여야 할 것이다. 그러므로 이하의 본문에서는 교육평등의 4가지 관점을 정리하고, 교육에 있어서 평등은 왜 필요한지 자신의 생각을 기술해보도록 하겠다." 2. 교육평등의 개념 2.1. 교육평등의 의미 교육평등의 의미는 모든...2024.10.07
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교육사회학 자율형사립고 존치 의견서2024.10.011. 문제 제기 및 개요 1.1. 자율형사립고·외국어고·국제고 존치와 관련된 언론 보도 내용 요약 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치와 관련된 언론 보도 내용을 요약하면 다음과 같다. 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고(자사고), 외국어고(외고), 국제고의 존치가 확정되었다. 한 신문은 이를 '자사고·외국어고·국제고 존치 확정... 서열화 방치'라며, 고교 서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 지적했다. 다른 신문은 '자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야'라고 보도하여...2024.10.01
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특수아 통합교육의 역사적 배경과 중요성 사례 분석2024.10.131. 통합교육의 개념과 발전 과정 1.1. 통합교육의 정의 통합교육은 모든 학생이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 교육 환경을 조성하는 것을 목표로 하는 개념이다. 이는 장애가 있는 학생들과 그렇지 않은 학생들이 함께 학습하고 성장하는 것을 의미한다. 통합교육의 근본적인 목적은 모든 학생에게 동등한 학습 기회를 제공하고, 다양성을 인정하며, 사회적 포용성을 강화하는 데 있다. 이를 통해 장애 학생들과 비장애 학생들이 함께 교육받으면서 서로의 차이를 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있게 된다. 즉, 통합교육은 교육의 평등과...2024.10.13
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장애아통합2024.10.131. 장애아 통합교육 1.1. 장애아 통합교육의 개념과 필요성 장애아 통합교육은 장애 학생과 비장애 학생이 동일한 교육 환경에서 함께 교육받는 것을 의미한다. 이는 포괄적인 교육적 접근을 통해 장애 학생들이 주류 사회에 더 잘 통합되고, 비장애 학생들 역시 다름을 수용하며 상호 존중을 배우게 하는 교육 방식이다. 장애아 통합교육의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 장애 학생들에게 긍정적인 사회적, 정서적 영향을 미친다. 비장애 학생들과 함께 학습함으로써 장애 학생들은 소외감을 덜 느끼고, 학습 동기도 높아진다. 또한 이러한 교육 ...2024.10.13
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자사고 존치 찬성2024.10.101. 자사고·외고·국제고 존치 논란의 배경 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고 외국어고·국제 고의 존치가 확정되었다. 이는 한국 교육 체제 내에서의 서열화와 불평등 문제를 둘러싼 논쟁을 다시금 야기하고 있다. 일부에서는 이로 인한 고교서열화 및 과도한 사교육 유발 등의 부작용을 우려하는 반면, 다른 이들은 이들 학교가 교육 기회의 다양성을 보장하고 지역 인재 선발 등의 보완책이 마련되었다는 점에서 긍정적으로 평가하고 있다. 이러한 논쟁의 배경에는 교육사회학에서 다루는 다양한 이론적 관점이 자리 잡...2024.10.10
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자사고 존치 폐지2024.10.091. 서론 자율형사립고, 외국어고, 국제고(이하 특목고)의 존치 문제는 오랫동안 한국 교육 정책의 핵심 쟁점이었다. 특히 고교 서열화와 교육 평등성이라는 상충된 가치는 지속적인 논쟁의 대상이 되어왔다. 2025학년도부터 특목고를 일반고로 전환하려던 정책이 발표되었을 때, 교육계에서는 기대와 우려가 교차했고 활발한 논의가 시작되었다. 최근 정부의 결정으로 특목고의 존치가 확정되면서, 이러한 논쟁은 다시 한번 격화되고 있다. 특목고 존치 여부는 단순한 학교 체제의 변화를 넘어, 교육의 다양성과 평등성, 사회적 불평등 등 교육사회학의 핵...2024.10.09