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군e러닝 미래정보기술의이해2024.09.221. e-러닝과 m-러닝 1.1. e-러닝과 m-러닝의 개념과 정의 e-러닝은 인터넷, 유선망, 웹 기술을 활용하여 학습자가 가정이나 학교 등 인터넷에 접속할 수 있는 장소에 있으면서 사이버 공간을 통해 하는 학습을 의미한다. 즉, e-러닝은 전자적인(electronic) 기술과 교육(learning)이 결합된 기술기반 교육이라고 할 수 있다. 한편 m-러닝은 e-러닝에서 한 단계 더 발전한 개념으로, mobile의 약자인 "m"을 사용한다. m-러닝은 e-러닝에서 더 나아가 기술적 측면에서 무선 인터넷 및 위성 통신을 기반으로...2024.09.22
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주입식교육관과 성작식 교육과의 비교와 교육적 시사점2024.10.091. 서론 우리나라에서 태어나고 자란다면 대부분의 사람들은 자연스럽게 학교라는 장소에서 교육을 받게 된다. 어떤 교육 방법이 옳고 그른지 따질 수 있는 판단력은 고등학생이 되기 전까지는 갖기 어렵다. 대학교에 진학하기 전까지 성적을 받으려면 주입식 교육처럼 쉽고 좋은 게 없다는 생각을 했다. 선생님이 알려주는 내용을 달달 외우기만 하면 좋은 성적을 받을 수 있었다. 하지만 대학교에 진학하고, 사회에 진출하려고 하니 자유롭게 토론을 해봐라, 논문을 써라, 자기소개서에 대외활동, 수상 내역 등 각종 내용을 작성하라고 하는 것을 마주치니...2024.10.09
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이에 ‘학습’의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오. 4주 2차시에서 학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 ‘학습’의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오2024.10.101. 서론 1.1. 학습의 정의와 중요성 학습이란 무엇일까? 일반적으로 학습이란, 새로운 지식이나 기술을 배우고 탐구하는 것으로, 배운 것을 반복적으로 익혀 자신의 것으로 만드는 것이다. 우리가 흔히 공부를 통한 지식의 의식적인 습득을 학습이라 생각하지만, 심리학의 관점에서 학습이란, '경험이나 훈련, 연습 등을 통해 일어나는 지속적인 행동의 변화'이다. 즉, 학습자의 경험에 의해 발생한 행동의 변화가 비교적 일관성 있게 일어나는 것이다. 이처럼 학습은 인간의 필수 불가결한 과정이자 발전의 근원이기 때문에, 학습의 정의와 원리를 ...2024.10.10
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현재 평생교육 현장에서 진행되고 있는 프로그램들 중 본인의 관심 영역에 있는 프로그램 하나를 선택하여 프로그램의 특성, 주요 내용, 성과를 바탕으로 분석 및 발전 방안을 작성하시오2024.12.271. 서론 평생교육사는 평생교육 프로그램을 설계함에 있어 학습자의 욕구와 특성, 평생교육의 방법, 평생교육기관의 자원 등을 종합적으로 고려할 수 있어야 하며, 재밌는 교육·학습자 중심의 교육을 지향함으로서 학습자의 능동적 참여를 이끌어낼 수 있어야 하는 것이다. 이를 참고로 본 과제에서는 현재 평생교육 현장에서 진행되고 있는 프로그램들 중 본인의 관심 영역에 있는 프로그램 하나를 선택하여 프로그램의 특성, 주요 내용, 성과를 바탕으로 분석 및 발전 방안을 작성해 보도록 하겠다. 2. 평생교육 프로그램 분석 2.1. 서울특별시 50...2024.12.27
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평생교육경영론 멀티미디어 강의1-15강의에대하여2024.11.261. 서론 1.1. 연구의 목적 21세기 새로운 밀레니엄 시대를 맞아 정보통신기술의 발달로 인해 초기 산업 사회는 서서히 그 막을 내리기 시작했고 현대사회는 컴퓨터를 통한 인터넷의 보급으로 엄청난 정보의 홍수를 이루는 이른바 세계화 정보화 사회로 변했다. 교육분야에도 패러다임이 변하여 기존의 칠판 중심의 수업 방식에서 각종 첨단매체 기술을 이용한 융통성 있는 학습으로 나아가고 있다. 이러한 정보화의 흐름에 따라 대학교육은 지난 50여 년 보다 앞으로 10년 동안 훨씬 더 큰 변화를 겪을 것이다. 교육방법은 매우 빠른 속도로 변화...2024.11.26
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원격교육학습자에게 요구되는 핵심역량2024.12.181. 서론 과거부터 현재까지 사회 구성원에 대한 교육은 시대에 존재한 패러다임에 따라 다양한 변화를 거쳐 왔고, 현대는 지식기반사회가 도래함에 따라 교육기회의 평등을 확대하고 공학적인 매체와 양방향 통신을 활용한 원격교육이 생겨나게 되었다. 이러한 원격교육은 보편적으로 '교수자와 학습자가 대면하지 않은 상태에서 인쇄물, 방송, 영상물을 매개체로 활용하여 교수학습 활동을 진행하는 형태의 교육'이라고 정의되는데, 원격교육은 최초로 1833년 스웨덴에서 작문교육을 우편을 매체로 실시함으로써 시작되었고 한국엔 1950년대 라디오와 텔레비전...2024.12.18
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지능 검사와 성취도 검사의 특징과 차이점에 대해 서술하시오2024.08.151. 서론 1.1. 포트폴리오 평가의 부상 포트폴리오 평가의 부상은 교육평가 분야에서 중요한 변화를 반영한다. 전통적인 지필식 검사가 주로 지식의 정확성과 암기력을 평가하는 데 집중했다면, 포트폴리오 평가는 학습자의 다양한 능력과 태도를 종합적으로 평가하는 데 목적을 두고 있다. 이러한 변화는 교육 이론의 발전과 사회적 요구를 반영하여, 학습자 개개인의 전반적인 학습 과정과 결과를 포괄적으로 이해하고자 하는 현대 교육의 필요성에서 비롯된 것이다. 전통적인 지필식 검사의 한계는 주로 그것이 제공하는 정보의 단편성과 일차원성에 있...2024.08.15
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ppt템플릿2025.01.241. 서론 1.1. 교육과 기술의 만남 기술은 교육에 많은 혁신을 가져왔다. 교육 현장에 도입된 다양한 기술은 학생들의 학습 효과를 높이고 교사의 교육 방식을 개선하는 데 활용되고 있다. 예를 들어 디지털 교과서, 온라인 수업, 인공지능 기반 개인화 학습 플랫폼 등이 대표적이다. 이처럼 교육과 기술의 결합은 교육의 질적 향상을 이끌어내며, 미래 교육의 새로운 패러다임을 제시하고 있다. 교육용 기술은 지속적으로 발전하여 교육의 효율성과 접근성을 높이고 있다. 가상현실, 증강현실, 인공지능 등의 기술은 교육 현장에서 다양하게 활용...2025.01.24