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구강 교육계획안 흡연2024.09.201. 개요 1.1. 보건교육의 목적 보건교육의 목적은 대상자의 건강행위를 증진시키고 질병을 예방하는 데 있다. 흡연에 대한 보건교육을 통해 대상자들은 흡연의 해로운 영향과 금연의 중요성을 인식하고, 금연을 실천할 수 있는 동기와 능력을 갖추게 된다. 이를 통해 대상자들의 건강증진과 질병 예방이 달성되는 것이 보건교육의 목적이다. 1.2. 대상자 정보 00대학교 전체 학생 수는 9,146명이며, 그 중 여학생은 46.8%, 남학생은 53.2%를 차지하고 있다. 또한, 재학생 중 외국인의 수가 2,439명이고, 재학생 대부분 20대의...2024.09.20
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간호교육팀 교육 과정 및 평가 계획 체크리스트2025.01.091. 문제 인식 및 선정 1.1. 간호교육 과정의 현황과 필요성 현재 병원에서는 간호교육 과정을 통해 간호사의 전문성 향상과 환자 안전 증진에 힘쓰고 있다. 특히 최근 의료 환경이 복잡해지면서 간호사에게 요구되는 지식과 기술이 점점 증가하고 있어 체계적이고 효과적인 간호교육이 필요한 실정이다. 간호교육 과정은 병원마다 다양한 형태로 운영되고 있지만, 공통적으로 신규 간호사 오리엔테이션, 정기적인 보수교육, 직무 교육 등을 포함하고 있다. 이를 통해 간호사의 전문성을 높이고 환자에게 질 높은 간호 서비스를 제공하고자 한다. ...2025.01.09
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듀이의 경험으로서의 예술교육의 질성적사고2025.04.071. 서론 1.1. 존 듀이의 경험철학과 문화예술교육 듀이는 예술작품을 통한 심미적 경험뿐만 아니라 실제적, 지적 경험에서도 사태의 추이와 함께 발달하여 완결을 이룰 때 심미적 경험이 된다는 포괄적 의미의 예술론을 제시한다. 경험으로서 예술을 바라보는 듀이의 관점에서 예술은 경험의 이상적인 형태이며, 예술이 지닌 미적인 특성을 통해 갖게 되는 미적 경험은 인간과 세계 간에 일어나는 가장 기본적인 교류의 결과라고 본다. 듀이의 경험철학에 따르면 문화예술교육을 통한 미적 체험은 자신의 삶을 재조정하고 재구성하여 내적인 성장이 가능...2025.04.07
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존듀이의 질성적사고를통한 경험적예술교육2025.04.071. 서론 1.1. 존듀이의 경험철학과 문화예술교육 듀이는 예술작품을 통한 심미적 경험뿐만 아니라 실제적, 지적 경험에서도 사태의 추이와 함께 발달하여 완결을 이룰 때 심미적 경험이 된다는 포괄적 의미의 예술론을 제시하였다. 경험으로서 예술을 바라보는 관점은 예술을 경험의 이상적인 형태로 보고, 예술이 지닌 미적인 특성을 통해 갖게 되는 미적 경험은 인간과 세계 간에 일어나는 가장 기본적인 교류의 결과라 보았다는 점에서 의미 있다. 듀이의 경험철학에 따르면 문화예술교육을 통한 미적 체험은 자신의 삶을 재조정하고 재구성하여 내적인 ...2025.04.07
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존듀이 예술교육2025.04.091. 서론 1.1. 존 듀이의 '경험으로서의 예술'과 부르디외의 '문화자본' 듀이는 예술작품을 통한 심미적 경험뿐만 아니라 실제적, 지적 경험에서도 사태의 추이와 함께 발달하여 완결을 이룰 때 심미적 경험이 된다고 보았다. 경험으로서 예술을 바라보는 그의 관점은 예술을 경험의 이상적인 형태로 보았으며, 예술이 지닌 미적인 특성을 통해 갖게 되는 미적 경험은 인간과 세계 간에 일어나는 가장 기본적인 교류의 결과라고 보았다. 듀이의 경험철학에 따르면 문화예술교육을 통한 미적 체험은 자신의 삶을 재조정하고 재구성하여 내적인 성장이 가...2025.04.09