1. 소개 이 책에서 소개된 내용은 다음과 같다" 역사 교육에 대한 여러 국가의 논쟁을 다룬 이 책은 역사 교육의 목적과 방식에 대해 심도 있게 탐구한다" 역사 교육을 단순히 과거의 사실을 전달하는 것이 아닌, 학생들이 객관적이고 비판적으로 역사를 바라볼 수 있도록 하는 것이 중요하다는 점을 강조한다" 특히 한국의 역사 교육에 대한 문제점들을 지적하며, 역사 교육이 단순히 내신 성적을 위한 암기 수준에 그치고 있다고 비판한다" 또한 역사가 기록되는 과정에서 발생할 수 있는 왜곡과 편파성을 지적하며, 이로 인한 역사 해석의 혼란...