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에이트 독후감 - 인공지능 대체 불가 방법2024.11.301. 소개 우리나라가 인공지능 시대를 맞이하고 있는 지금, 인공지능이 인간을 압도할 것이라는 우려의 목소리가 점점 커지고 있다. 작가는 이러한 시대적 상황에 주목하여 이 책을 집필했다. 저자는 인공지능 시대에 살아남기 위해 필요한 능력이 무엇인지, 그리고 그러한 능력을 어떻게 키워나갈 수 있는지를 제시하고자 했다. 특히 저자는 인공지능이 인류를 압도할 수 있는 분야로 지식, 정보, 기술 분야를 꼽았다. 인공지능은 이런 분야에서 인간을 압도할 수 있지만, 공감능력과 창조적 상상력에 있어서는 인공지능이 인간을 대체할 수 없다고 주장...2024.11.30
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현대사회 평생교육 의미와 특성 분석2024.10.121. 평생교육기관의 경영 특성 1.1. 공공성 평생교육기관의 경영에서 공공성은 가장 중요한 요소 중 하나이다. 평생교육은 특정 개인이나 소규모 집단의 이익이 아닌, 전체 국민을 대상으로 하는 공공사업이기 때문에 그 중요성이 크다. 이러한 이유로 평생교육기관의 경영에서는 공익성과 공공성을 기반으로 한 체계적이고 책임 있는 접근이 필수적이다. 공공성을 우선시하는 평생교육기관의 경영은 사회적 역할을 다하고, 궁극적으로 사회적 불평등을 줄이며, 국민의 삶의 질을 향상시키는 것을 목표로 한다. 예를 들어, '모든 시민의 학습력 향상'과...2024.10.12
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환경 문제의 해결과 지속 가능한 사회2024.08.151. 서론 1.1. 미래사회와 유아교육의 중요성 미래사회와 유아교육의 중요성은 다음과 같다. 급격한 기술 발전과 세계화로 인해 사회는 점점 더 복잡해지고 있다. 이에 따라 미래사회를 이끌어 나갈 인재에게는 창의적이고 능동적인 문제해결 능력이 요구된다. 특히 디지털 세상에서는 다른 사람과 공감하고 소통할 수 있는 능력이 매우 중요해졌다. 유아기는 신체, 인지, 정서, 사회 발달이 이루어지는 시기로, 이 시기에 습득한 가치관, 태도, 기술, 행동양식이 이후 삶에 지속적인 영향을 미친다. 따라서 미래사회가 요구하는 핵심역량을 유...2024.08.15
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4차 산업혁명 정의: 4차 산업혁명 장점 및 단점: 3차 산업에서 요구하는 인재상과 4차산업 요구 인재상 차이: 미래사회에서의 나/인간의 역할 및 준비해야 할 부분2024.10.031. 서론 제 19대 대통령 선거 운동기간, 4차 산업혁명이란 말을 처음 알았다. 당시에 그저 유권자의 시선을 끌기 위한 선거유세용 맨트라 생각했다. 허나, 그 이후에도 방송에서나 각종 매체에서 4차 산업혁명이라는 것이 계속 언급되면서 미래의 변화를 뜻하는 단어의 대표가 되었다. 대부분의 국민이 4차 산업혁명이란 단어를 알게되고 관심을 가지게 되었다. 본인 또한 흥미를 느끼게 되었고 관심을 가지게 되었다. 그러던 중 4차산업혁명과 에너지정책 강의를 수강하게 되었고, 4차산업혁명에 따른 교육은 어떤 변화를 맞이하고있는지 궁금해졌다. ...2024.10.03
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교육혁신 공적조서2025.03.181. 서론 1.1. 교육혁신의 배경 교육혁신의 배경이다. 급격한 사회, 기술, 경제 변화에 따라 교육 현장의 변화 요구도 증가하고 있다. 현재 교육 시스템의 한계와 문제점이 지속적으로 제기되면서 새로운 교육 체계에 대한 요구가 확산되고 있다. 이에 따라 교육부와 교육청을 중심으로 다양한 교육혁신 정책과 프로그램이 추진되고 있다. 특히, 학생 중심 수업, 기초학력 보장, 미래형 인재 양성 등을 목표로 하는 교육혁신 사례가 늘어나고 있다. 이러한 배경에서 본 교육혁신 공적은 주제 중심 프로젝트 학습, 협력교사제 운영, 세계시민 교육,...2025.03.18
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성균관대 생기부2024.08.301. 4차 산업혁명과 대학교육의 변화 1.1. 4차 산업혁명 시대의 도래와 사회 변화 4차 산업혁명 시대의 도래와 사회 변화는 우리의 삶에 큰 영향을 미치고 있다. 4차 산업혁명은 세계경제포럼인 다보스포럼의 정의에 따르면 인공지능에 의해 자동화와 연결성이 극대화되는 단계이다. 과거 증기기관의 발달로 국가 내의 연결성이 강화된 1차 산업혁명, 전기의 도입으로 대량생산이 가능해진 2차 산업혁명, 그리고 인터넷의 발달로 기계가 자동화된 3차 산업혁명을 거쳐 이제는 인공지능이 사람들의 노동력을 대체하는 4차 산업혁명 시대가 도래했다. ...2024.08.30
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에듀테크2025.01.171. 에듀테크의 개념과 특징 1.1. 에듀테크의 정의 및 발전 과정 에듀테크는 교육(education)과 기술(technology)의 합성어로, 교육과 관련된 기술을 의미한다. 1994년에는 '교수공학'으로, 2008년에는 '교육공학(Educational Technology)'으로 불렸다. 비슷한 개념으로는 디지털 교육, 교육 정보화, 교육 기술 등이 있으며, 이러닝(전자학습)산업 발전 및 이러닝 활용 촉진에 관한 법률에 따르면 '이러닝'이란 '전자적 수단, 정보통신, 전파, 방송, 인공지능, 가상현실 및 증강현실 관련 기술을 활...2025.01.17
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인공지능에서 수학교육의 적용2025.03.181. 서론 1.1. 4차 산업혁명과 교육혁신의 필요성 4차 산업혁명과 교육혁신의 필요성이다. 4차 산업혁명을 특징짓는 분야 중 하나인 인공지능(AI)은 타 분야보다 더 급격하게 발전하고 있으며, 이는 정보통신기술(ICT) 분야를 넘어 사회·경제·문화 등 우리의 삶의 전반에 걸쳐 변화를 일으키고 있다. 교육 분야 또한 이러한 변화에서 예외일 수는 없으며, 과거의 획일적인 교육방식에서 벗어나 학생 개개인의 창의력과 문제해결 능력, 의사소통 능력 등 미래 필수 역량을 키울 수 있는 혁신적인 교수·학습법이 필요하다. 이에 따라 인공지능(...2025.03.18
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가드너 다중지능이론 교육적 시사점2024.09.231. 서론 1.1. 가드너의 다중지능이론 가드너의 다중지능이론은 기존의 단일 지능 개념을 비판하고, 인간이 가지고 있는 다양한 능력을 고려하여 지능을 새롭게 정의한 이론이다. 가드너는 지능을 "특정한 문화적 상황이나 공동체에서 문제를 해결하고 중요한 산물을 형성하는 능력"이라고 규정하였다. 그리고 이러한 지능은 언어, 음악, 논리수학, 공간, 신체운동, 대인관계, 자기성찰, 자연이해 등 8가지 유형으로 구분된다. 가드너의 다중지능이론에 따르면, 모든 사람은 이 8가지 지능을 모두 보유하고 있지만, 개인마다 특정 지능이 상대적으...2024.09.23
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자율형 사립고2024.09.221. 자율형 사립고 제도의 쟁점 1.1. 자율형 사립고의 문제점과 강점 자율형 사립고의 문제점과 강점은 다음과 같다. 자율형 사립고의 문제점은 첫째, 학생들의 교육 수준과 선생님의 자질에 따라 교육의 질이 크게 달라질 수 있다는 것이다. 일부 연구에서는 자율성이 높은 사립고가 학생들의 사회적 배경에 따라 교육 수준에 차이가 생길 수 있다는 것을 밝혀냈다. 또한 교사들에게 부여된 높은 자율성이 교육 방법의 차이나 성과 평가의 주관성 등을 야기할 수 있다는 지적도 있다. 둘째, 학교 간 경쟁이 치열해지면서 입시 부담이 크게 증가...2024.09.22
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