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평생교육 프로그램 요구조사 및 분석보고서2024.10.021. 서론 과거 우리나라는 농업국가에서 60-80년대의 산업화를 거쳐 이제는 세계 10위권의 경제대국이자 K팝, K푸드 등 세계 문화의 중심지가 되어 가고 있다. 그만큼 국민들이 노력한 결과이자 많은 선배들의 희생이 있었기에 가능했다고 생각이 든다. 베이버부머 세대들이 최근 은퇴시기가 되면서 은퇴 후 자신만의 취미를 가지고 생활하는 사람이 상당히 많아지고 있다. 하지만 취미가 돈이 많이 들고, 건강이 허락해야지만 하는 취미가 많기 때문에 은퇴하려는 사람을 대상으로 움직일 수만 있으면 할 수 있는 취미이자 재테크가 되는 난테크 관련 ...2024.10.02
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교수체제개발의 기본모형 ADDIE모형에대해 설명하시오2024.10.211. 서론 인적자원을 개발하기 위한 다양한 방법론이 제기되어진다. 방법론이란 여러 유형의 문제를 해결하기 위해 여러 단계를 제시하고 단계별로 고려하고 이행해야 할 활동을 알려주는 모든 공정을 거치게 하여 해당 문제해결의 결과에 품질 적으로 인정하기 위한 일련의 프로세스를 의미한다. 인적자원개발 방법론이란 바로 인적자원개발을 위한 절차라 인식하면 좋다. 이러한 인적 자원개발방법론에는 ISD 모형이 있다. 즉 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 단계이다. 이를 교육활동의 분야에 초점을 맞춰보게 되면 교육프로그램의 개발은 다양한 모형이 ...2024.10.21
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유언장 플랫폼2024.10.131. 서론 현대 문화를 '소셜' 문화로 규정하면, 이것은 문명사적으로 현재의 커뮤니케이션과 상호작용 양식, 즉 교호 양식이 어떠한지, 그리고 이전의 양식과 어떻게 구별될 수 있는지를 탐색하는 것이 된다. 이를 위해서는 일차적으로 현재 급속히 확산, 활용되고 있는 SNS를 기존의 연구들처럼 미시적으로 분석하기보다는 문명사적 관점에서 통찰하는 것이 필요하다. 특히 스마트폰의 대중화로 인해 소셜문화가 급속도로 확장되고 그 영향력이 커지면서 우리는 소셜문화에 대한 인식과 소셜문화에 대한 통찰이 필요한 시점이 되었다. 따라서 본 과제는 소셜...2024.10.13
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DickandCarey의교수설계모형의각단계를모두적용한교수설계2024.11.211. 교육프로그램의 개발 및 평가 1.1. 서론 인적자원은 인간 고유의 창의성과 잠재적 역량을 통해 수많은 부가가치를 창출할 수 있는 조직의 자원이다. 때문에 우리 사회에 존재하는 수많은 조직들은 저마다의 목표를 달성하기 위해 질 좋은 인적자원을 조직에 유입시키려는 노력을 진행할 뿐만 아니라 조직 내부의 구성원들을 개발하기 위한 교육적 접근을 실시하고 있다. 이처럼 조직구성원의 개발과 성장을 목적으로 교육의 보편성을 조직의 특수성과 융합하여 실시하는 교육 행위와 그 결과가 인적자원개발이며 조직의 미래 성장과 발전을 위해선 이러한 ...2024.11.21
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평생교육원 경력기술서2024.09.031. 서론 1.1. 평생교육기관의 정의와 중요성 평생교육기관이란 평생교육법 제2조에 근거하여 지역주민을 대상으로 다양한 평생교육의 기회를 제공하기 위해 구성된 기관 및 단체를 말한다. 평생교육기관은 우리 주변에서 쉽게 찾을 수 있는데 평생학습도시, 사내대학형태, 학교부설, 원격대학형태, 시민사회단체부설, 학원, 문화시설, 복지관 등 다양한 형태로 운영되고 있다. 평생교육기관의 중요성은 평생교육의 기본원리(현실성과 실제지향성, 상호학습성, 자발성, 과정중심성, 참여와 공존성, 경험중심성, 즐거운학습 등)가 경영전략의 요소로서 반영되...2024.09.03
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영어 관용어2024.08.291. 한국어 관용표현과 속담의 교육 1.1. 관용표현의 이해와 교육 필요성 외국어 학습자들에게 있어서 관용표현은 그 언어를 사용하는 사람들이 관용적으로 사용하는 것이어서 관용표현을 구성하고 있는 단어의 의미를 안다고 해도 그 의미를 파악하기가 어렵다. 특히 언어 공유자의 생활과 문화 등이 반영되어있기 때문에 배경 지식을 갖고 있어야 관용표현을 제대로 구사할 수 있게 된다. 따라서 외국인 학습자의 경우, 관용표현의 습득과 적절한 사용에 대한 교육이 필요하다. 한국어 교육에서 관용표현을 교육하는 일차적 목적은 일상의 대화 상황에서...2024.08.29