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창의적문제해결 ocu2024.10.221. 창조성 개발기법의 종류 1.1. 경험 주도형 기법 경험 주도형 기법은 과거의 경험 중에서 유용한 아이디어나 해결방법을 다각적으로 검토하는 기법들이다. 과거의 경험에서 얻은 지식과 노하우를 활용하여 새로운 문제 해결방안을 찾는다는 점이 특징이다. 특성열거법, 희망점열거법, 리스트법, 결점열거법 등이 경험 주도형 기법에 해당된다. 특성열거법은 문제점을 파악하기 위한 분석적 방법으로, 문제를 넓은 부분에서 좁은 부분으로 나누어 생각하면서 특정한 좁은 부분을 명확히 밝히는 것이 문제 해결의 지름길이 되는 경우가 많다. 예를 ...2024.10.22
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교육철학 조화태2024.11.111. 교육의 개념 1.1. 전통적 개념의 교육 1.1.1. 교육의 어원적 의미 교육의 어원적 의미는 동서양 모두 인간의 잠재력을 발견하고 계발하여 보다 나은 상태로 이끄는 것을 의미한다. 우리나라의 경우 "가르치다"라는 말의 어원이 "갈다"와 "치다"의 합성어로, 시비를 판단하여 나쁜 것을 제거하고 착하고 아름답게 만들어 나가는 것을 뜻한다. 한자어 "敎育"에서 "敎"는 "위에서 베풀고 아래에서 본받는다"는 의미이고, "育"은 "자녀를 길러 착하게 만든다"는 의미를 가지고 있다. 즉, 교육은 인간의 잠재력을 발견하여 바람직한 방...2024.11.11
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평생교육에서 원격교육의 중요성과 원격교육의 활성화 방안을 서술하시오2024.11.291. 서론 원격교육은 기술 발전과 함께 급격히 확산된 교육 방식으로, 시간과 공간의 제약을 뛰어넘어 학습자에게 다양한 학습 기회를 제공한다. 특히, 평생교육의 맥락에서 원격교육은 새로운 지식을 습득하고 자기 계발을 이어가는 데 필수적인 도구로 자리 잡고 있다. 본 레포트에서는 원격교육의 정의와 특징을 살펴보고, 그 한계점과 극복 방안을 제시하며, 평생교육에서 원격교육의 중요성과 활성화 방안을 논의하고자 한다. 2. 원격교육의 개념과 특징 2.1. 원격교육의 정의 원격교육은 교사와 학생이 물리적으로 떨어져 있어도 교육이 가능하도록 ...2024.11.29
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실험동 물2급 실기 문제2024.11.061. 서론 1.1. 과정중심평가로서의 수행평가 1.1.1. 주제 선정 배경: 과정중심평가의 등장 21세기 글로벌 지식기반사회가 도래하면서 미래 학습자들은 지금 세대가 경험한 것보다 훨씬 더 복잡한 사회, 문화, 경제 문제와 고도의 기술 및 글로벌 이슈들에 직면하게 될 것이라는 인식이 확산되고 있다. 이에 따라 미래사회에 대비를 위해 지식과 기능을 통합하고 비판적으로 사고하는 능력, 다양한 맥락과 상황에서 이를 유연하게 적용하여 문제를 해결하는 능력, 기존의 지식이나 정보를 활용하여 새로운 아이디어를 창출하는 능력, 효과적인 의사...2024.11.06
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4차 산업혁명시대에 성인학습자에게 요구되는 사회적 역할을 설명하고 성인학습자에게 학습지도 및 상담이 필요한가에 대해 찬성과 반대 입장을 표명하고 근거를 제시하시오2024.08.121. 서론 1.1. 평생학습의 중요성 평생학습의 중요성은 급변하는 현대 사회에서 지속적으로 새로운 지식과 기술을 습득해야 할 필요성이 커짐에 따라 강조되고 있다. 오늘날의 사회는 지식정보화 사회로 변화하면서 과거와는 달리 한 번 배운 지식과 기술로는 충분하지 않게 되었기 때문이다. 개인은 평생에 걸쳐 변화하는 사회 환경에 적응하고 새로운 도전에 성공하기 위해서 지속적으로 학습해야 한다. 또한 개인의 자아실현과 삶의 질 향상을 위해서도 평생학습은 매우 중요하다. 자기계발과 평생학습은 개인의 전인적 성장을 가능하게 하여 삶의 만족...2024.08.12