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유아교육기관 운영관리의 원리2024.09.191. 유아교육기관의 학급운영 관리 1.1. 학급운영 관리 개념 유아교육기관에서의 학급운영관리란 유아교육기관에 다니는 유아들의 교육활동이 효율적으로 이루어질 수 있도록 계획하고 조직하며 실시하고 평가하는 활동을 의미한다. 학급운영관리의 주체는 교사와 유아이며, 기관의 교육철학을 바탕으로 원장의 지원과 교직원 및 학부모의 협력을 통해 이루어진다. 유아교육기관은 소규모로 운영되는 반복적인 교육활동이 이루어지는 조직적 특성을 지니고 있다. 각 학급의 관리에 대한 책임은 담임교사에게 있지만, 전체적인 조화와 기관의 목표 달성을 위해 원...2024.09.19
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A 교육사회학 우리나라 교육제도 분석2024.09.221. 서론 1.1. 우리나라 교육제도의 개요 우리나라 교육제도의 개요는 다음과 같다. 삼국시대부터 조선 말까지 주로 지배층 남성에 국한하여 유학 중심의 교육제도를 국가 주도하에 시행하는 것이 우리나라 학교교육의 일관된 흐름이었다. 그러나, 개화기에 접어들면서 교육의 근대화가 시작되었고 전통적인 교과와 더불어 서구식 교과목을 도입, 갑오개혁을 통해 근대학교 교육과정으로 제도화되었다. 일제강점기 시대 식민지 교육으로 고통받는 시대를 거쳐 광복 이후 대한민국의 교육제도의 근간이 되는 제1차 교육과정 수립에는 미 군정의 지원과 많은 영향...2024.09.22
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어린이집 추석 인사말2024.09.111. 서론 1.1. 어린이집 연간보육계획의 고려사항 어린이집 연간보육계획의 고려사항은 다음과 같다. 어린이집 연간보육계획 수립 시 표준보육과정에서 추구하는 인간상에 맞게 고려되어야 한다. 건강하고, 자주적이며, 창의적인 사람, 감성이 풍부하며, 더불어 살아가는 사람이 되도록 구성되어야 한다. 이를 위해 영유아의 전인적 발달을 도모할 수 있는 보육활동이 포함되어야 한다. 영유아기는 안전사고에 매우 취약한 시기이므로, 영유아의 안전을 최우선적으로 고려해야 한다. 영유아의 발달수준을 고려하여 위험한 상황을 예방하고 대처할 수 있는...2024.09.11
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동양인에게 진정한 지혜란 무엇인가2024.09.211. 동양철학의 인간 본성과 정치철학 1.1. 맹자의 인간 본성과 정치철학 맹자는 인간의 본성이 선하다고 확신하였다. 이러한 선한 본성은 마음속에 내제하고, 공자가 강조했던 '인'의 시작이자 끝이라는 점을 강조하였다. 맹자는 그 선함을 보듬으면 덕을 이를 수 있고, 그 덕을 바탕으로 사람들을 보살피면 공동체의 안정도 보장된다고 하였다. 선함을 보듬는 방법에 대해 맹자는 우리 마음속에 있는 '사단'을 인지하고 일러야 한다고 하였다. 또한 맹자는 인간이라면 남을 불쌍히 여기고, 자신의 과오를 부끄러워하며, 타인을 공경하고, 옳고 ...2024.09.21
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자율형사립고 존치 찬반 의견 제출2024.10.071. 서론 한국 사회에서 상급학교 입시제도는 단순히 학생 개인의 학업 능력을 평가하는 절차를 넘어, 사회적 지위와 미래의 성공 가능성을 좌우하는 중요한 역할을 한다. 이는 학생뿐만 아니라 가족, 지역사회, 국가 차원에서도 중대한 의미를 가지며, 교육의 목적과 형평성, 사회적 이동성의 문제와 맞닿아 있다. 특히, 자율형사립고(자사고), 외국어고(외고), 국제고와 같은 특목고의 입시제도는 교육 기회의 평등성과 교육의 질을 둘러싼 논쟁의 중심에 서 있다. 이러한 학교들은 우수한 교육 자원을 제공하여 학생들의 학업 성취를 극대화할 수 있는...2024.10.07
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퇴계이황 역사적사건2024.10.101. 퇴계 이황과 율곡 이이의 교육철학 1.1. 퇴계 이황과 율곡 이이의 생애 1.1.1. 퇴계 이황의 생애 퇴계 이황(1501~1570/연산군 7년~선조 3년)은 무오사화(1498), 갑자사화(1504), 기묘사화(1519), 을사사화(1545) 등으로 나라가 피폐해지고 갈등이 난무하던 사화의 시대에 살았던 학자이다. 그래서 더욱이 학문을 가르치는 일에 힘쓸 수밖에 없었다. 이황은 경북 안동에서 7남 1녀 중 막내로 태어나 홀어머니에게 길러졌으며, 그는 다른 유생들과 달리 시험에 나올 것들만 공부하는 것이 아니라 학문의 깊은 ...2024.10.10
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발표 대본2024.11.051. 그리스 신화 속 아르테미스와 관련된 이야기 1.1. 아폴로와 아르테미스 아폴로와 아르테미스는 태어났을 때부터 아주 밀접한 관계를 가진 쌍둥이 신이다. 그들은 태어나자마자 모든 것을 함께 하며 성장했다. 신화에 따르면 아르테미스가 아폴로보다 먼저 태어나 그의 출산을 도왔다고 한다. 이는 아르테미스가 출산의 여신으로서의 능력과 자격을 지니고 있음을 보여준다." 아폴로는 음악과 예술의 여신인 뮤즈를 지도하였고, 아르테미스도 이에 동참했다. 둘은 모두 활과 화살을 능숙하게 다루는 신들이었다. 이는 그들이 태어날 때부터 보여준 강력...2024.11.05
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이상적인 교사상2024.10.301. 서론 지난 8월 한국 교육 신문에 발행된 "차별 받는 교권, 유치원 교사의 눈물"이라는 기사는 유치원 교사의 직업 분류에 대한 이야기를 담고 있다. 최근 몇 년 동안 유치원 교사들의 이미지가 아동 학대를 행하는 무서운 사람들로 변화하였다. 그러나 유아를 교육하고 돌보는 일을 하는 교사들이 잠재적인 아동 학대자이며, 그렇기에 인성 교육을 받는 것이 마땅하며, 교사의 초상권과 사생활 침해는 무시한 채 자신의 자녀의 안녕을 위하여 CCTV로 근무 시간 내내 감시를 받도록 하거나, 교사의 사생활이 담긴 SNS를 학부모가 자유로이 열람...2024.10.30
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교유과정의 평가결과를 평가하는것과 반대방향을 평가2024.09.281. 교육학개론 1.1. 교육철학 및 교육사 1.1.1. 교육사 교육사는 "교육의 역사를 연구하고 기술하는 학문이다"라고 할 수 있다. 교육사는 교육에 관한 사실적 기술을 의미하며, 교육사를 공부하는 목적은 첫째, 교육적 예지를 얻기 위해서이다. 둘째, 교육현실에 대한 본질적 이해를 위해서이다. 셋째, 현대문화 비판 및 미래사회 발전의 지남을 위해서이다. 교육사의 구성요소는 크게 한국교육사와 서양 교육사로 이루어진다. 한국교육사에는 삼국시대와 고려시대의 교육, 조선시대의 교육, 근대와 현대사회의 교육이 포함된다. 현재 한국의...2024.09.28
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덕성여대2024.10.011. 덕성여자대학교 부속 유치원 1.1. 유치원 개요 덕성여자대학교 부속 유치원은 서울특별시 도봉구 쌍문동에 위치한 사립 유치원이다. 1984년 3월에 설립되어 1985년 2월에 제1회 졸업생을 배출하였다. 이후 1989년 3월에 만 4,5세 종일제 프로그램을 신설하였고, 1991년 3월에는 만 3세 반일제 프로그램을 신설하였다. 1993년 5월에는 만 3,4,5세 종일제 프로그램을 신설하였으며, 1994년 5월에는 유치원 개원 10주년을 기념하는 세미나를 개최하였다. 1994년 10월에는 서울시 교육청으로부터 종일제 시범운영 기...2024.10.01
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