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특수아동의 정의에 대해서 살펴보고 특수아동의 교육적빌요와 지원방법2025.03.011. 특수아동의 정의와 교육적 요구 1.1. 지적장애아동의 특성 지적장애 아동은 주의력과 기억력에 결함이 있어 한 곳으로 오랫동안 주의를 기울이지 못하며 엉뚱한 곳에 주의를 기울이는 경향이 있다. 주의집중 시간이 짧고 단기 기억력이 부족하다. 지적장애 아동은 일반(비장애인) 아동들과의 접촉 기회가 상대적으로 적어 친구 관계를 형성하는 것이 어려울 수 있다. 다른 사람의 감정을 이해하는 능력의 부족과 자기중심적인 생활 방식으로 인해 원활한 대인관계 형성에 어려움을 겪는다. 지적장애 아동은 부모의 과잉보호로 인해 자존감이 낮고 자신감...2025.03.01
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교육의 규범적 정의와 기능적 정의를 설명하고, 본인이 생각하는 현재 우리나라 교육현상속에서 필요로 하는 교육에 대한 정의는 어떤 것인지 본인의 생각을 서술하시오2025.04.101. 서론 1.1. 교육에 대한 규범적 정의와 기능적 정의 교육에 대한 규범적 정의와 기능적 정의이다. 규범적 정의란 교육을 가치지향적 활동으로 규정하면서 교육에 내재되어 있는 바람직한 가치와 결부시켜 정의하는 것이다. 예를 들어 "교육은 참다운 인간을 만드는 과정이다. 교육은 자아실현을 이루는 수단이다."와 같이 정의하는 것이 규범적 정의에 속한다. 그러나 이러한 정의는 너무 추상적이라는 한계가 있다. 기능적 정의란 교육 그 자체가 목적이 아닌 어떤 다른 것을 달성하기 위한 수단으로 정의하는 것이다. 예를 들어 "교육은 국...2025.04.10