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한국 학교교육 문제점 및 새로운 교육체계 고안2024.10.021. 우리나라 학교교육의 문제점 분석 1.1. 학교교육현장의 문제점 발생 원인 1.1.1. 학교교육 내부요인 학교교육 내부요인은 학교교육의 경직성과 신세대 학생들의 등장, 그리고 교육공동체 간의 불신과 갈등 등으로 볼 수 있다. 첫째, 학교교육의 경직성이다. 우리나라의 학교교육체제는 관료주의적 특성으로 인해 상당히 경직되어 있다. 교육인적자원부-시·도교육청-지역교육청-학교장-교사로 이어지는 명확한 위계서열로 인해 학교의 움직임이 둔해지고, 국가교육과정의 편성과 교육재정 배분 등에 상위기관의 영향력이 크다. 이로 인해 교사와 학...2024.10.02
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장애아 통합교육 필요성과 장단점 분석2024.10.241. 장애아 통합교육의 개념과 필요성 1.1. 통합교육의 개념 통합교육의 개념은 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 의미한다. 즉, 통합교육은 장애학생을 정규학급 속에 단순히 통합시키는 것이 아니라 가능한 한 정상적이거나 최소한의 제한적 환경 속으로 통합시키는 것을 의미한다."장애 유아와 일반 유아를 같은 학급에 함께 있도록 하기 위한 체계적이고 주의 깊은 노력"이라고 볼 수 있다. 또한 통합교육은 다양한 교육적 요구와 능력을 지닌 ...2024.10.24
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특수아부모교육론 특수아 가족이 겪는 어려움과 부모의 역할에 대해서 설명하고 특수아 가족에 대한 지원이 어떻게 이루어졌으면 효과적인지에 대한 개인 의견을 자유롭게 기술하시기 바랍니다2024.11.241. 장애아동 양육에 따른 부모와 가족의 어려움과 지원 방안 1.1. 장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움 1.1.1. 경제적 부담 장애아동의 가정이 직면하고 있는 문제 중에서 가장 큰 어려움이 경제적인 문제라고 할 수 있다. 장애아동의 부모가 장애아동의 양육으로 인하여 경제활동에 종사할 수 있는 시간적 여건이 허락되지 않아 보통의 일반적인 맞벌이 가정보다 상대적으로 훨씬 더 소득이 적다. 그런 반면에 장애아동은 지속적인 의료 및 재활 물리치료, 장애유형에 따른 보장구 구입, 기타 장애보조서비스 등으로 인한 장애아동에...2024.11.24
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대학 수익2024.09.071. 대학 수익사업 현황 및 과제 1.1. 문제제기/필요성 대학은 그간 교육사업의 성숙단계에서 신규사업 개발과 국제 경쟁력 확보를 위해 노력해왔다. 그러나 이제 다양한 이해관계자의 요구를 반영하고 대학의 사명과 전략에 대한 공감대를 형성해야 할 시기이다. 양적 성장 위주에서 벗어나 질적 성장에 초점을 맞추며, 대학의 역할이 산업사회에서 창조지식기반사회로 변화함에 따라 대학교육의 장기적 관점과 선택과 집중적 지원이 필요해졌다. 또한 정치권과 사회에서 등록금 인하 요구가 지속되고 있는 상황이다. 이에 따라 대학의 지속가능경영을 ...2024.09.07