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교육정책분석 자유학기제 이슈2024.11.031. 서론 1.1. 연구의 필요성 및 목적 정책이란 정부가 '하고자 하는 또는 하지 않고자 결정하는 것'(Dye, 2005)으로서, 공식적 의사결정을 거쳐 산출된, 행정명령, 법률, 계획, 예산, 지방자치단체의 조례, 규칙 등으로 표현된다(이성우, 2013). 자유학기제는 학생중심 교육과정을 중시하는 시대적인 상황의 반영과 정부의 국정 철학, 이해 당사자의 요구 등을 포괄적으로 담고 있고, 정부의 제도적 차원에서 추진되고 있다. 2009 개정 교육과정과 2015 개정 교육과정의 변천과정 속에서 살펴보면, 자유학기제 정책은 시대의 ...2024.11.03
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한국 평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여, 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사, 정리하시오2024.10.191. 평생교육 프로그램의 현황과 발전방향 1.1. 한국의 평생교육정책 현황 1.1.1. 노인평생교육사업 노인평생교육사업은 1970년대부터 시작되어 지속적으로 발전해 왔다. 한국에서 노인이 '교육정책'의 대상이 된 것은 1978년 문교부(현 교육부)가 민간노인교육단체에 의해 운영되던 노인교실에 운영비를 지원하면서부터이다. 이후 1987년 정부조직이 개편되면서 노인교육정책 지원이 문교부의 사회교육국 담당업무에서 보건사회부(현 보건복지부)의 가정복지국으로 이전되었다. 이에 따라 대부분의 노인 관련 사업 및 교육은 보건복지부의 지원 하...2024.10.19
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우리나라 학교 사회복지 발전 과정과 문제점 분석 및 제언2024.11.121. 서론 지식기반 경제사회는 과거 산업사회와는 달리 자본이나 노동 대신 개인의 창조성ㆍ창의력에 기초한 지식이 부가가치 생산의 주요 요소가 된다. 따라서 지식과 정보의 축적 및 활용도가 높을수록 더 많은 지식과 정보의 획득은 물론 새로운 지식과 정보의 창출이 용이하다. 이는 모든 국가 자본 중에서 인적자본의 중요성을 강조한 것이다. 21세기 복지국가에서는 이러한 인적자본에 투자하는 쪽으로 초점이 이동하고 있다. 지식기반사회의 진입에 따른 산업 및 직종 구조의 변화, 노동시장의 고용 형태 변화, 인구의 노령화 등에 대응하기 위해서는 ...2024.11.12