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교과목 기획서2024.09.121. 서론 원격 교육은 시·공간의 제약으로부터 자유롭기 때문에 바쁜 현대 사회에서 유용하게 사용되는 추세이다"" 원격교육은 정보통신기술의 발달로 인해 교사와 학습자가 직접 대면하지 않고도 교수-학습 활동을 할 수 있는 새로운 교육 방식이다"" 이처럼 원격교육은 시간과 공간적 제약을 극복하고 다양한 교육 기회를 제공할 수 있다는 장점으로 인해 최근 빠르게 확산되고 있다"" 그러나 그만큼 많은 사람들의 요구를 반영해야 하기 때문에 철저한 프로그램 분석을 바탕으로 기획하고 실행에 옮겨야 한다"" 2. 원격교육 프로그램 개발을 위한 분석 ...2024.09.12
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인강공학적으로 잘못2024.09.181. 교육공학의 이해 1.1. 교육공학의 정의와 의미 교육공학의 정의와 의미는 다음과 같다. 교육공학은 교육의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 체계적이고 과학적인 접근을 통해 교육과정, 교육 자료, 교육 방법을 개발하고 적용하는 학문이다. 교육공학은 학습자의 요구와 환경을 고려하여 교육의 계획, 실행, 평가 등 교육 전반에 걸친 문제를 효율적으로 해결함으로써 교육 활동의 질을 높이는 것을 목적으로 한다. 교육공학은 교육 공정의 합리화와 교육의 생산성 향상을 추구한다. 구체적으로 교육공학은 교수-학습 과정에서 발생할 수 있는 ...2024.09.18
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주입식교육관 성장식 교육관2024.09.201. 교육관의 개념과 유형 1.1. 주입식 교육관 1.1.1. 주입식 교육관의 특성 주입식 교육관의 특성은 다음과 같다. 주입식 교육관에서 교육은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떤 지식이나 기술을 전달하고 익히도록 하는 과정이다. 전달되는 지식이나 기술·가치는 사회가 축적해 놓은 '객관적으로 주어진 것' 또는 '당연히 올바른 것'으로 여겨지며, 배우는 사람은 모든 내용을 받아들여 그에 따라 행동해야 한다. 주입식 교육관에서 인간은 사회적 존재로서 사회가 만들어 놓은 기존의 문화를 습득함으로써 인간이 된다. 따라서 사회적...2024.09.20
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문제행동영아를 위한 실제사례 프로그램2024.09.191. 발달지체와 발달장애 1.1. 발달지체의 정의 및 배경 발달지체는 신체와 인지, 의사소통과 사회 및 정서, 적응행동 중 하나 이상 발달이 또래에 비해서 현격하게 지체되면서 특별한 교육적인 조치가 필요한 영아와 9세 미만의 아동을 의미한다"" 발달장애에 대한 특수교육법은 대상자 연령에 따라 학령기 아동과 취학 전 유아들에 대해 세부적인 대상자 판정 기준을 별도로 제시하지 않고 있으며, 장애 유아들에게 판별기준을 적용하는데 있어 부적절한 경우가 많기 때문에 발달지체(developmental delay) 개념이 도입되었다". 유아특...2024.09.19
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다중지능이론의 교육 적용2024.09.101. 서론 오늘날 한국 교육은 '획일적' 교육, '찍어내기 식' 인재 육성이라는 비판을 받고 있다. 이것은 교육과정이 단일한 평가 방식에 의해서 학생을 평가하고 있기 때문에 발생한 것이다. 이러한 획일적 지능관에 반발하여 나온 것이 바로 '다중지능이론'이다. 가드너(H. Gardner)가 제시한 다중지능이론은, 인간의 지적 능력이 독립적인 8개의 지능으로 구성된다고 주장한다. 이러한 다중지능이론은 현재 교육뿐만 아니라, 구글과 MS와 같은 기업에서도 생산성 향상을 위해 도입되었고, '뽀로로 놀이'와 같이 교육용 프로그램으로도 활용되...2024.09.10
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주입식 교육관, 성장식 교육관2024.09.291. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 1.1. 주입식 교육관 1.1.1. 주입식 교육관의 개념 및 특징 주입식 교육관은 전통적으로 이어져온 우리의 교육 방식이다. 주입식 교육관에서는 "가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떠한 지식이나 기술 등을 익히도록 하는 반복적인 과정"이다. 주입식 교육관에서 교육이란 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떤 지식이나 기술을 전달하고 익히도록 하는 과정이다. 이때 전달되는 지식이나 기술·가치는 사회가 축적해 놓은 '객관적으로 주어진 것' 또는...2024.09.29
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보건교육계획2024.10.051. 보건교육 계획 1.1. 보건교육 계획수립 보건교육 계획수립은 보건교육 실시에 앞서 교육대상자, 교육내용, 교육방법, 교육환경 등을 체계적으로 검토하고 계획하는 과정이다. 먼저 교육대상자의 특성을 파악하는 것이 중요하다. 교육 대상자의 인구학적 특성, 건강수준, 건강행태 등을 분석하여 그들의 요구사항과 관심사를 이해해야 한다. 이를 통해 교육 내용과 방법을 적절하게 구성할 수 있다. 교육 내용은 대상자의 요구와 관심사를 반영하되, 건강에 관한 핵심 지식과 기술, 긍정적인 태도 함양을 목표로 한다. 학습목표는 구체적이고 ...2024.10.05
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노인강의 동기부여2024.09.251. 평생교육의 필요성과 발전방향 1.1. 현대사회에서 평생교육의 필요성 현대사회에서 평생교육의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 급격한 사회변동에 효과적으로 대처하고 사회발전을 촉진시킬 수 있는 사회의 교육 역량을 증대시키기 위해서이다. 현대사회는 과학기술의 발달, 산업구조의 변화, 가치관의 다양화 등 급격한 변화를 겪고 있다. 이러한 사회적 변동에 대응하기 위해서는 평생 동안 지속적으로 새로운 지식과 기술을 습득해야 하므로 평생교육의 필요성이 대두된다." 둘째, 개인이 날로 팽창하는 지식을 시시각각으로 획득하고 새로이 출현하는 ...2024.09.25
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개별화계획안2024.09.201. 개별화교육계획(Individualized Education Plan, IEP) 1.1. 개별화교육계획의 정의 개별화교육계획은 특수교육 대상 학생의 능력을 계발하기 위해 제공되는 교육과 지원을 포함하는 실행 계획 및 과정, 결과에 대한 평가를 기록한 문서이다. 특수교육 대상 학생의 장애 특성, 능력, 교육적 요구, 선호 및 관심 등을 종합적으로 고려하여 최상의 교육 및 생활 지원을 제공하기 위한 절차와 방법을 포함한다. 개별화교육계획은 학생에게 필요한 교육 뿐만 아니라 장애와 관련된 각종 지원 방안을 포함하는 종합적인 교육 지...2024.09.20
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초등교사 공적조서, 창의적 학급운영, 내실있는 교육과정 운영을 주제로2024.10.241. 공적 요약 1.1. 학교 교육목표 및 실천 전략 위 분은 평소 고교학점제에 대비한 교육과정 운영 및 공간 조성, 인성과 융합적 소양을 겸비한 인재 양성, 독서 인문 교육 프로그램 운영, 인성 공감 36.5 프로그램을 운영하며 학생들의 꿈과 끼를 마음껏 발휘할 수 있도록 도왔으며, 자기 내면을 바르고 건전하게 가꾸는데 필요한 도덕적 인성 함양에 크게 이바지하였다. 구체적으로 학교 교육과정 내 인성교육의 안착, 빛깔 있는 학교 인성교육 실천, 품격있게 공감하고 즐기는 풍토 조성, 교원의 인성교육 지도 역량 강화 연수(연 1시간 ...2024.10.24
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