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유엔아동권리협약의 주요원칙과 아동원리협약상의 4가지 아동권리과 현재 한국의 아동권리의 이행상황2024.09.151. 서론 아동복지론은 현대사회에서 가장 중요한 이슈 중 하나로, 아동들의 행복과 안녕한 성장을 위한 다양한 노력이 이루어지고 있다. 이에 따라 국제사회에서도 아동권리보호에 대한 관심과 중요성이 높아지면서, 유엔아동권리협약과 같은 국제적인 법적규제도 이루어지게 되었다. 따라서 이러한 국제적인 흐름을 바탕으로, 아동권리에 대한 개념과 이를 보호하기 위한 법적인 규제에 대해 살펴보고, 이를 한국의 아동복지 현실과 비교하여 분석해 볼 필요가 있다. 이에 본론에서는 먼저 유엔아동권리협약의 주요 원칙과 아동권리 협약상의 4가지 아동권리에 대...2024.09.15
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발명아이디어2024.09.181. 아이디어 명 구화 렌즈 현황 및 문제점 1.1. 교육권 및 학습권에서의 문제 청각 장애 학생들의 교육권 및 학습권에서의 문제는 심각한 수준이다. 특수학교에서는 대부분 건청인 교사들이 음성언어로 교육을 실시하고 있으며, 이로 인해 수업내용을 제대로 이해하지 못하는 청각 장애 학생들이 다수 존재한다. 한국의 청각장애인 특수교육은 '말하고 듣는 능력이 저해 된다'는 이유로 수화를 배제하고 발음치료 중심으로 진행되고 있다. 하지만 미국에서는 일반인과 청각장애 학생의 교육에 아무런 차이가 없는 것과 달리, 한국의 경우 특수학교에서 수...2024.09.18
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건강불평등 해소를 위한 사회적 정의 옹호2024.10.021. 서론 현대사회에서는 제도나 사회적 환경으로 인해 권리를 침해당하거나 사회적으로 억압받고 있는 계층들이 늘어나고 있다. 지속적으로 불평등한 대우를 받고 이런 불평등한 대우가 지속되면서 이런 상황들은 더 심화되어지고 날이 갈수록 고통받고 있는 상황이기에 사회복지사는 클라이언트들이 자신의 권리를 주장하는데 있어 문제가 생기지 않도록 도움을 주고 그들을 옹호해 주어야 한다. 이는 사회복지 분야에서 보면 사회정의, 권리 실현 등 사회복지실천의 목적과 동일하고 권익옹호활동에서 사회복지사의 역할이 중요하다는 것을 알 수 있다. 사회복지사는...2024.10.02
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우리나라는 2024년에 유엔아동권리위원회 권고사항에 대한 7차 보고서 제출 예정에 있는데, 1차부터 6차까지의 주요 내용과 또 그 권고사항에 대한 내용을 정리한 후 청소년의 정책 참여 증진 방안에 대하여 기술하세요2024.10.221. 서론 1.1. 유엔아동권리협약과 우리나라의 이행 보고서 유엔아동권리협약과 우리나라의 이행 보고서는 아동의 권리를 보호하고 증진하기 위한 국제적 노력과 이에 따른 우리나라의 대응을 보여준다. 우리나라는 유엔아동권리협약에 가입한 이래 협약에 따라 아동의 권리를 보호하고자 다양한 노력을 기울여왔으며, 유엔아동권리위원회는 이러한 이행 상황을 정기적으로 보고받고 있다. 우리나라는 1996년 첫 보고서를 시작으로 2024년까지 총 7차례 보고서를 제출할 예정이다. 이를 통해 아동의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 등에 대한 정책적...2024.10.22
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교권 침해 사례와 해결 방안2024.10.211. 교권 침해의 개념과 실태 1.1. 교권의 개념 교권(敎權)이란 전문직으로서 교직에 종사하는 교원의 권리 또는 권위를 의미한다. 그 개념은 넓은 의미에서 교육권, 즉 교육을 받을 권리와 교육을 할 권리를 포괄하지만, 일반적으로는 제한적인 의미로 사용되어 교원의 교육활동에 대한 권리를 뜻한다. 구체적으로 교권에는 가르치는 행위에 있어서의 권리(교육의 자율성 및 학문의 자유를 보장받을 권리), 신분상의 권리(신분 보유권, 직명 사용권, 직무 집행권, 쟁송 제기권, 교직단체 활동권, 불체포 특권 등), 재산상의 권리(보수와 연금...2024.10.21
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사회권 영역에서 림버그 원칙 혹은 마스트리히트 가이드라인을 위반한 사례2024.10.201. 인권법 개요 1.1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계 1.1.1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격 소유권 중심의 근대적 인권의 성격은 다음과 같다. 첫째, 이는 자연권 사상에 기반하고 있다. 계몽주의 철학자인 존 로크(John Locke)는 인간이 태어날 때부터 누구에게도 양도할 수 없는 자연권을 가지고 있다고 주장했는데, 여기서 소유권은 생명과 자유뿐만 아니라 물질적 재산까지 포함하는 개인의 자연적 권리로 간주되었다. 둘째, 개인주의와 자유주의를 강조한다. 근대적 인권은 개인의 자유와 자율성을 중시하며,...2024.10.20
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형법의 중요성과 기본 원칙의 필요성2024.12.031. 법의 개념과 특성 1.1. 법의 개념 및 구분 법은 개인과 사회의 질서를 유지하고 안정된 삶을 위해 필요한 규범적 기준이다. 법의 개념은 다양한 관점에서 정의될 수 있는데, 크게 두 가지 관점에서 설명할 수 있다. 첫째, 법을 국가 권력의 산물로 보는 관점에서 법은 국가 권력에 의해 제정되고 강제되는 강제적 규범이다. 이는 법이 특정 국가와 사회 구성원들의 관계를 규율하며, 국가 권력에 의해 전반적으로 집행될 수 있다는 점을 강조한다. 둘째, 법을 사회적 합의의 결과물로 보는 관점에서 법은 사회구성원들 간의 합의와 타...2024.12.03
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세리와하르2024.11.301. 영화 '세리와 하르'의 소개 1.1. 영화 줄거리 영화 '세리와 하르'의 줄거리는 다음과 같다. 베트남에서 시집온 엄마 때문에 또래 아이들에게 항상 놀림을 받는 세리는 유명 골프 선수 박세리처럼 되는 것이 꿈이다. 한편 필리핀에서 온 불법 체류자 가정의 딸인 하르는 한국 사람처럼 주민등록증을 발급받고 합법적으로 살아가고 싶어 한다. 하지만 갈수록 강화되는 불법 체류자 단속 때문에 하르의 가족과 다른 이주민들은 불안한 나날을 보내게 된다. 공단 문제해결사인 목사가 TV 방송에 하르의 이야기를 내보내자 많은 사람들이 하르에 대한...2024.11.30
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통합교육 동향 및 필요성 분석2024.12.171. 서론 특수아 통합교육이란, 일반아동들과 특수아들을 함께 교육하는 것을 말한다. 특수아 통합교육이라는 것이 나에게는 생소하다. 우리 때에는 학생 수부터 매우 많았고 장애인 차별도 있었다. 그러다 보니 필연적으로 특수아에 대한 배려가 없었던 시기였기 때문에 특수아 통합교육이라는 것이 굉장히 낯설다. 그때는 비장애인들에 대한 인권마저도 보장이 잘 안 되었던 때라 장애인에 대한 인권 신장은 생각도 할 수 없었다. 그러나 장애인에 대한 사회적 인식 수준이 낮았던 옛날과는 다르게 이제는 특수아 통합교육이라는 개념까지 대두되고 시행될 정도...2024.12.17
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특수아 통합교육 배경2024.08.291. 통합교육의 배경과 주요 원리 1.1. 통합교육의 배경 1.1.1. 장애개념의 변화 장애개념의 변화는 통합교육의 배경이 되는 핵심적인 요소이다. 과거에는 장애를 치료와 재활의 대상으로 보았으나, 1960-70년대를 거치면서 장애에 대한 관점이 개인적 관점에서 사회적 관점으로 변화하기 시작하였다. 이는 장애인 당사자의 자기결정권과 자립생활을 강조하는 운동으로 이어졌고, 학교 현장에서는 통합교육 운동으로 발전하게 되었다. 구체적으로, 서구 사회에서는 1970년대 이전까지 장애를 의학적 관점에서 바라보고 이를 치료와 재활의 대상...2024.08.29
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