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체육 강강술래2024.10.071. 예체능 과목 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 기재 예시 1.1. 음악 과목 세부능력 및 특기사항 작성 예시 가야금 운지법과 연주법을 익혀 기초적인 가야금 연주를 할 수 있다. 국립국악원의 토요명품공연 감상을 통해 한국 음악의 아름다움과 멋을 느끼고 자신이 생각한 바를 글로써 잘 정리 표현한다. 교내 아름드리초청음악회에서 포스터 부착, 안내장 배부 등 공연 도우미 역할을 충실히 수행한다. 공연 기획자로서의 꿈을 지니고 있어 음악 시간에 시대와 장르가 다른 연주자들의 다양한 무대를 감상하면서 합창 연주 시에는 소리의...2024.10.07
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티볼 특기사항2024.08.181. 서론 1.1. 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시 '교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시'는 단순히 지식이나 기술을 전수하는 수업이 아닌, 학생들이 문제를 인식하고 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 하는 수업을 의미한다. 이는 교육철학에 대한 성찰, 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정, 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립, 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계, 그리고 학생의 성장에 대한 기록의 과정 속에서 운영된다. 교사는 더 이상 지식을 ...2024.08.18
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생활과 과학 평가계획서2024.08.151. 서론 1.1. 평가 목적 및 방향 '생활과 과학'은 '통합과학'과 '과학탐구실험'을 이수한 학생이 생활 속에서 과학적 원리가 삶의 질 향상에 어떻게 기여하는지를 이해하고 어떤 가치를 가지며, 나아가 과학적 원리를 실생활에 적용하는 능력 및 합리적으로 선택하는 능력을 함양하기 위한 과목이다. 이 과목은 생활 속의 과학적 원리 및 활용에 대하여 호기심과 흥미를 가지고, 과학의 핵심 개념에 대한 이해와 탐구 능력의 함양을 통하여, 개인과 사회의 문제를 과학적이고 창의적으로 해결하기 위한 과학적 소양을 함양하도록 한다. 또한 생활과...2024.08.15