1. 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 1.1. 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업 구현 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업 구현은 학생들의 발달 상황과 교과 역량 수준을 정확히 파악하고 이를 체계적으로 기록하여 학생 개별 맞춤형 교육을 실현하는 데 그 목적이 있다. 학교생활기록부는 학생의 학업성취도와 인성 등을 종합적으로 관찰·평가하여 학생 지도 및 상급학교 선발에 활용되는 중요한 자료이다. 특히 현행 대학입시제도에서 수시모집과 학생...