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누리과정을 설명하고 누리과정에 포함었으면 좋겠다는 내용과 개선방향을 서술하시오2024.09.231. 개정 누리과정의 개요 1.1. 개정 누리과정의 도입 배경 2012년 3월, 대한민국 교육계에 혁신적인 변화가 시작되었다. 이 변화의 핵심은 3-5세 연령별 누리과정의 도입으로, 이전에는 유아교육과 보육이 분리되어 있던 체제를 유치원 교육과정과 어린이집 보육과정을 통합하는 방향으로 나아갔다. 그 결과, 만3-5세 유아를 위한 공통과정이 제정되었으며, 2012년 3월에는 5세 누리과정의 적용을 시작으로, 2013년 3월부터는 3~4세까지 확대 적용되어 현재까지 시행되고 있다. 이러한 개정은 국가수준에서 단위 유치원과 어린이집의 ...2024.09.23
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도덕성은 지적 능력과 비례한다고 생각하는가 찬성과 반대2024.10.151. 교육과정 개선을 위한 과제 1.1. 교육과정 결정의 정치적 성격 교육과정은 어떠한 인간 특성을 키울 것인가에 대한 깊은 관심을 가지고 있으며, 정치적으로 민감한 성격을 지닌다. 교육과정의 내용을 결정하고 통제하는 권위의 소재에 따라 분권체제와 중앙집권체제의 대조적인 정책 방향이 나타나기 때문이다. 분권체제에서는 교육과정 결정의 권한을 교원이나 지방교육위원회에 위임하여 학교 중심의 교육과정 개발이 가능하다. 이는 개별 학생들의 필요에 맞는 계속적인 교육과정 조절 및 개정을 가능하게 한다. 반면 중앙집권체제에서는 교육과정의 ...2024.10.15
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스포츠 티볼 특기사항2024.11.121. 스포츠클럽 및 체육 특기사항 입력예시 모음 1.1. 댄스 스포츠 댄스 스포츠는 음악에 맞추어 안무를 구성하고 다양한 스텝과 동작을 표현하는 활동이다. 학생들은 댄스 스포츠 활동을 통해 음악적 감각, 창의력, 리더십 등 다양한 능력을 기를 수 있다. 구체적으로 댄스 스포츠에 참여한 학생들은 음악에 맞춰 안무를 창의적으로 구성할 수 있으며, 다양한 스텝과 동작을 정확하게 표현할 수 있다. 또한 모둠 활동에 적극적으로 참여하여 리더십을 발휘하기도 한다. 특히 유연성이 좋아 동작을 빠르게 습득하고 이해도가 높으며, 동작의 순서를 ...2024.11.12
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분리형 수업 통합형 수업2024.10.271. 한국어 교육에서의 수업 방식 1.1. 분리형 수업 1.1.1. 개념 및 특징 분리형 수업은 독특한 교육적 욕구를 충족시키기 위해 실시되는 것으로, 특정 기능에 대한 학습이 강조되는 교육 방식이다. 이는 언어 교육에서도 적용되어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 언어의 네 가지 기능 중 한 가지 기능에 중점을 두고 교육이 이루어지는 것을 의미한다. 분리형 수업의 주된 특징은 다음과 같다. 첫째, 언어의 한 기능에 대해 집중적인 학습이 가능하다. 둘째, 학습자의 개별적인 수준과 능력에 맞는 맞춤형 교육이 가능하다. 셋째, 특...2024.10.27
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유보통합의 필요성2025.04.161. 서론 1.1. 유보통합의 개념과 배경 우리나라의 영유아 보육 체계는 유치원과 어린이집으로 이원화되어 있다. 유치원은 교육부 소관이며, 어린이집은 보건복지부 소관으로 관리되어 왔다. 이러한 이원화된 체계로 인해 행정적 절차나 예산 적용 등에서 차이가 있었다. 그러나 실제 현장에서는 유치원과 어린이집의 교육 내용과 방식이 매우 유사하며, 많은 학부모들도 유치원과 어린이집의 차이를 잘 구분하지 못하고 있는 상황이다. 이에 따라 유아를 대상으로 하는 교육과 보육을 하나의 체계로 통합하고자 하는 움직임이 나타나게 되었다. 이를 '유보...2025.04.16
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특수교육학개론 내용정리2025.04.211. 서론 1.1. 장애 영유아의 교수 수정 전략 장애가 있는 유아들은 장애의 종류에 따라 다른 속도와 감각 스타일을 통해 활동 참여와 기술을 습득하기 때문에 일반적인 교육 전략만으로는 부족할 수 있다. 따라서 장애가 잘 적응할 수 있는 환경 및 기타 요인들을 수정하여 장애 영유아의 돌봄 및 수업 참여의 흥미를 유발하고, 촉진할 수 있어야 한다. 교수 수정 전략의 유형으로는 교수 환경 수정, 교수 방법 수정, 교수 활동 수정, 교수 전략 수정, 교수 자료 수정, 집단화 형태 수정, 교수 내용 수정, 평가 방법 수정 등이 있다. 이...2025.04.21
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한국어 교실에서 말하기/듣기/읽기/ 쓰기 교육은 분리형 수업과 통합형 수업 중 어느 방식이 효과적이라고 생각하는지2024.10.211. 서론 1.1. 한국어 교육에서 통합 교육의 필요성 한국어 교육에서 통합 교육의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 한국어를 학습하고자 하는 사람들이 늘어남에 따라 다양한 방법을 통해 한국어 교육이 이루어지고 있다. 그러나 한국어를 배우고자 하는 사람들의 목적에 따라 한국어 교육방식에는 차이가 있을 수밖에 없으며 이에 맞는 교육과정의 개발이 필요하다. 많은 교육과정이 연구되고 있지만 실제로 학습자에게 가장 효율적이면서 쉽게 이해하는 방법에 대해서는 아직도 많은 논의가 이루어져야 할 필요가 있다"" 둘째, 의사소통이 중심이 되는...2024.10.21