1. 서론 1.1. 입시 위주 교육의 문제점 입시 위주 교육의 문제점이다. 우리나라의 입시 위주 교육은 많은 문제점이 있다. 첫째, 정시 전형은 학습 환경과 성장 배경이 다양한 학생들을 수능 점수로 한 줄 세우는 것은 공정하지 않다. 또한 정시 전형으로 입학한 학생들의 경우 전공 과목에 대한 학업적 능력 부족으로 인해 부진한 모습을 보이거나 전공에 대한 만족도가 낮은 사례가 종종 발생한다. 이는 고등학교 교육과 대학 교육의 연계성이 상당히 낮다는 것을 보여준다. 둘째, 수시 전형은 학생들이 교과 수업에 있어 오로지 학생부만 ...