1. 서론 유아 내러티브 교육과정을 실행하는 과정에서 교사와 유아의 관계가 중요하다는 것을 알 수 있다. 국내에서는 최근 유아교육의 질을 높이기 위한 노력의 일환으로 개정 누리과정이 시행되고 있으며, 이러한 교육과정의 실행에 대한 두 가지 관점이 존재한다. 첫 번째는 충실도의 관점으로 국가 수준의 교육과정이 의도한 대로 교육현장에서 충실하게 실행되는지에 관심을 두는 것이다. 두 번째는 상호적응적 관점으로 교사의 전문적 성장이 실행에 핵심적인 요인이라고 보는 것이다. 유아교육과정의 실행에 있어 교사의 역할이 매우 중요하며, 교사의 전...