1. 서론 교육공학은 효과적인 교수-학습 환경을 설계하고 실행하는 과학적 접근을 포함하는 학문이다. 이는 단순히 교육 자료를 제작하는 기술적 차원을 넘어, 교수 체제 전반을 연구하고 개선하는 과정까지 포괄한다. 교육공학의 영역은 설계, 평가, 관리, 활용, 개발의 다섯 가지로 구분되며, 각각의 영역은 상호 유기적으로 작용하여 교육의 질을 높이는 역할을 한다. 이러한 교육공학은 지속적으로 발전해 왔으며, 특히 기술 혁신과 함께 그 범위와 영향력이 점점 더 확대되고 있다. 교육공학은 단순한 기술 적용을 넘어, 학습의 본질을 탐구하고 보...